9月20日，一個陽光明媚的好天氣，彭鎮(zhèn)小學(xué)迎來了龍泉驛區(qū)教科院主任李明隆、區(qū)研培中心理論室易恩、楊獨明主任的蒞臨，因為今天是學(xué)校的區(qū)級課題《農(nóng)村小學(xué)課堂交流現(xiàn)狀及對策研究》的開題活動。
首先，易恩主任宣讀了課題立項批復(fù)，對學(xué)校能順利通過前期的申報表示祝賀。接著，學(xué)校負(fù)責(zé)科研工作的余曉琴副主任代表課題組做開題報告，她從課題研究的意義背景、核心概念界定、研究主要問題、研究思路與措施、成果預(yù)設(shè)及形式以及目前的問題六個方面對課題研究的前期工作做了匯報。在和課題組主研老師的詢問對話中，李明隆主任非常精辟地對課題的研究主張和研究問題進行了概括，為彭鎮(zhèn)小學(xué)指明了研究的努力方向。易恩主任在對課題組扎實的前期工作給予充分肯定的同時，從課題的研究定位、今后工作的開展方面做了指引，提出了許多可行性的建議，專家的引導(dǎo)讓主研老師們有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。最后夏校長做了總結(jié)發(fā)言，在感謝專家指導(dǎo)的同時，也對課題，對主研老師們寄予了厚望，表達(dá)了用研究促學(xué)校發(fā)展的決心!
專家、領(lǐng)導(dǎo)的話如一股涓涓細(xì)流，溫暖著所有老師的心，課題組將深入思考討論專家的建議，扎實研究，爭取出好成果，新成果!（賈元東 通訊員 張建偉）
