2017年9月6日，省委改革辦改革四處處長陳曉軍、省委改革辦改革二處調(diào)研員胡科茂、省委改革辦改革四處謝佳晨、市委改革辦改革處鄧科，在區(qū)委改革辦副主任陳志樓和區(qū)教科院汪翼副院長等人的陪同下，到龍江路小學檢查學校體育(藝術(shù))區(qū)域整體推進改革試點工作。
首先，領(lǐng)導們參觀龍小體育工作展板，聽取唐月悅副主任代表學校所做的體育工作匯報。作為四川省29個學校體育區(qū)域整體推進改革試點區(qū)(市、縣)之一，武侯區(qū)于2014年12月下發(fā)《關(guān)于進一步加強武侯區(qū)學校體育工作的實施意見》。龍小在區(qū)域政策引領(lǐng)、幫扶下，聚焦“增強學生體質(zhì)健康水平,提高運動技能,培養(yǎng)健全人格”龍小體育工作目標,從“加大體育教師隊伍保障機制改革”、“深化體育課程改革”、“著力學校體育內(nèi)涵創(chuàng)新發(fā)展”、“加強校園足球?qū)嵤┠Ｊ礁母?rdquo;四個方面不斷深化體育工作改革，努力實現(xiàn)武侯區(qū)政府提出的學校體育工作優(yōu)先發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的“兩優(yōu)”目標，培養(yǎng)強健體魄、強大心理的“兩強”學子。
接著，領(lǐng)導們來到操場，觀看了龍小師生全員參與的大課間鍛煉活動。龍小大課間鍛煉活動由集體鍛煉項目和分班鍛煉項目兩部分組成，集體鍛煉項目包括活力繩操、健身操和動感街舞三部分，均由龍小體育教師自行創(chuàng)作、開發(fā);分班鍛煉項目則根據(jù)不同學段學生身心發(fā)展特點，有選擇地設計和實施。龍小師生良好的精神風貌和充沛的鍛煉熱情，得到了領(lǐng)導們的好評。
最后，領(lǐng)導們參觀了龍小美術(shù)館，興致勃勃地觀摩了“剪紙·對話”學生剪紙作品展。本次作品展共展出了130多幅剪紙作品，主要由2017屆畢業(yè)生和往屆優(yōu)秀校友創(chuàng)作。本次剪紙作品以“抓髻娃娃”為主要創(chuàng)作形象，學生們在美術(shù)教師的指導下，在傳統(tǒng)藝術(shù)形象的基礎上，創(chuàng)新性增加現(xiàn)代元素，讓每一幅“抓髻娃娃”剪紙作品都個性鮮明，童趣十足。優(yōu)秀校友李欣玥的個人剪紙作品展，吸引了領(lǐng)導們駐足觀賞，贊不絕口。
“抓體育(藝術(shù))區(qū)域整體推進改革，是抓住了課改的關(guān)鍵。武侯區(qū)委區(qū)府對于學校體育工作很重視，效果明顯。龍小作為名校，教學質(zhì)量一直處于領(lǐng)先水平，特別讓人欣喜的是，學校的體育工作非常有特色，成績顯著。”評估組領(lǐng)導對于武侯區(qū)區(qū)域整體推進體育改革、龍江路小學認真踐行體育改革，給予了高度評價，還結(jié)合學校的實際情況，對學校進一步深化體育改革，提出指導性意見和具體建議。“少年強，則國強。”龍小將借武侯區(qū)“學校體育(藝術(shù))區(qū)域整體推進改革試點”工作的東風，開拓創(chuàng)新，砥礪前行，努力實現(xiàn)學校體育工作再上新臺階。(賴波)
