2017年9月4日下午，成都市第十三幼兒園黨支部組織全體黨員，在二樓舞蹈室開展了一次生動有意義的黨課學(xué)習(xí)活動。幼兒園黨支書記黃萍為黨員呈現(xiàn)了一節(jié)精彩的黨課。
黃萍講課的主題是《重師德，強品行，爭做好教師》，她通過細(xì)致入微的講解，向教育前輩學(xué)習(xí)，鞏固幼教信念幼兒園開展扎實有效的主題性實踐活動，讓老師們在活動中、體驗中增強師德的自覺意識。參加從班級到園級自下而上的“師德演講”活動，說說自己關(guān)于師德的理解與感悟，講講自己教育幼兒的故事，使老師們明確好老師好在哪里。向身邊的好教師學(xué)習(xí)，規(guī)范師徳要求敢于亮相，“專業(yè)導(dǎo)向，師德為先”是貫穿《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念。師德為先是最重要的職業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范，每一位教師都必須做到熱愛學(xué)前教育事業(yè)、關(guān)愛幼兒、尊重孩子、為人師表、教書育人，擔(dān)當(dāng)起幼兒健康成長的啟蒙者和促進者的責(zé)任。在監(jiān)督中強化師德讓老師們總結(jié)自己的實踐，反思自己的不足。在評價中明晰師德要求，在肯定中強化師德行為。
這次活動的開展，讓大家明白了師德好是教師的底線，是“好教師”的基本要求。“好教師”也不是一蹴而就的。良好師德的形成，不僅僅依靠制度，更需要教師加強自我修養(yǎng)。特別是在存在信任危機的社會背景下，教師必須做得更好，做的更自覺，才能真正成為“好老師”，最終才可能成為合格的共產(chǎn)黨員。(孫林馨 通訊員 唐全)
