為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，樹立嚴(yán)格自律、愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教師形象，堅持不懈地朝著習(xí)近平總書記提出的“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)不斷邁進(jìn)，郫都區(qū)新民場小學(xué)對全體教師進(jìn)行了為期三天的暑期“師德師風(fēng)”專題培訓(xùn)。
根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署的樹師德正師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動的要求，結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣讀并組織學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《成都市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則(2017年修訂版)》、《區(qū)委書記楊東升調(diào)研教育工作時的講話精神》等和區(qū)教育局相關(guān)的會議精神。何東書校長講明了開展這次活動的主要目的和意義，明確指出，要通過這次活動，切實解決教職工隊伍中存在的師德失范現(xiàn)象，增強(qiáng)教師教書育人、以身立教的社會使命感，促進(jìn)學(xué)校良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。并要求全體教職員工在8月31日之前完成自查自糾工作，簽定好師德師風(fēng)責(zé)任狀，以實際行動切實推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人、為人師表的自覺性，營造一個健康快速發(fā)展的育人環(huán)境。
此次培訓(xùn)，學(xué)校還邀請了川師大心理學(xué)教授胡興旺為老師們做了《教師的心理健康維護(hù)》專題講座，胡教授強(qiáng)調(diào)教師是一種特殊的職業(yè)，不僅要用自己的智慧去啟迪學(xué)生的智慧，還要用自己的人格去塑造學(xué)生的人格。教師良好的心理素質(zhì)有利于師德師風(fēng)的提升，有利于學(xué)生的發(fā)展，所以必須重視心理健康的自我維護(hù)。
通過專題講座、組織討論和自主學(xué)習(xí)等形式，學(xué)校教師進(jìn)一步提高了認(rèn)識，更深切地意識到一個教師職業(yè)道德的關(guān)鍵是有一顆平常心、事業(yè)心和責(zé)任心，是體現(xiàn)一個教師師德的根本。三天的培訓(xùn)也給教師們很大的觸動，紛紛表示將在今后的教學(xué)工作中不斷提高道德標(biāo)準(zhǔn)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦。(賈元東)
