2017年9月1日，清潤(rùn)美麗的清秋之晨，成都市泡桐樹(shù)小學(xué)境界分校2017—2018學(xué)年度上期“承天府文化，潤(rùn)人文境界”開(kāi)學(xué)典禮隆重啟幕。
成都平原，古稱(chēng)“天府之國(guó)”。承載著厚重文化的天府之國(guó)，底蘊(yùn)深厚，文化璀璨。泡小境界開(kāi)學(xué)典禮，以“傳承天府文化”為主旨，傾力展現(xiàn)天府文化如芙蓉花一樣美麗絢爛的芳華內(nèi)蘊(yùn)，呈現(xiàn)其“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時(shí)尚、樂(lè)觀包容、友善公益”的獨(dú)特氣韻。以此浸潤(rùn)境界校園的人文之美。
第一幕：拉開(kāi)天府文化華美序幕的是美輪美奐的川劇“變臉•噴火”表演，整個(gè)校園沉醉在四川蜀蓉戲劇社藝術(shù)總監(jiān)，世界著名川劇變臉大師，彭派變臉創(chuàng)始人彭登懷先生為開(kāi)學(xué)典禮帶來(lái)的流光溢彩的天府戲曲之美中。“變臉”、“噴火”、“水袖”在天府戲曲中獨(dú)樹(shù)一幟，寫(xiě)意之美，盡藏妙趣，驚心動(dòng)魄、神奇詭異之處贏得全校師生驚艷喝彩不絕。華美的視聽(tīng)盛宴，天府戲劇文化的搖曳生輝的創(chuàng)意之美，映在境界孩子的眼眸與心間。
彭登懷先生在演出后深情致辭境界師生：川劇“變臉”的精髓在于變化，生活之美也在于求新求變。希望境界校園秉承天府文化“創(chuàng)新創(chuàng)造”的精神追求，學(xué)校越變?cè)胶�，每年都是新變化，新的人文圖景。
第二幕：“成都，我思念的只有你”……時(shí)尚而優(yōu)雅的民謠吟唱悠然而起，一曲《成都》，伴著背景里悠遠(yuǎn)的老成都街景與童謠吟唱，飲食文化的薈萃，茶文化的的優(yōu)雅飄香，芙蓉花開(kāi)的錦華芬芳，浸潤(rùn)著境界孩子對(duì)這座城市文化的熱愛(ài)與深情。新學(xué)期，一起為成都歌唱，一起創(chuàng)造天府文化新的音樂(lè)之美，人文風(fēng)華。
第三幕：燦爛的天府文化，流轉(zhuǎn)在千年的古詩(shī)詞中。詩(shī)仙李白贊頌的“九天開(kāi)出一成都”的鬼斧神工之美，杜甫景仰的三國(guó)文化里丞相祠堂的千秋忠義，四川大才子蘇軾的吟誦讓你似乎能聞到古蜀國(guó)的香馨。 “天府文化古詩(shī)吟誦，從璀璨詩(shī)歌中詮釋文脈詩(shī)香的天府文化，帶給境界校園一幕幕人文薈萃的蜀都賦。
第四幕：大受歡迎的英語(yǔ)劇《匹諾曹天府奇遇記》，以創(chuàng)新之意，融東西方文化交融之美，生動(dòng)幽默的演繹了木偶娃娃匹諾曹仰慕天府之國(guó)華美的璀璨文化，與天府之國(guó)的小蘇東坡，小諸葛亮和小張飛結(jié)為好友，感受到了友善包容的天府文化魅力，并決定永遠(yuǎn)留在美麗包容的天府之國(guó)。整臺(tái)英語(yǔ)劇布景流光溢彩，天府文化的精髓貫穿其間，寓意深遠(yuǎn)，創(chuàng)意獨(dú)特，詮釋著“創(chuàng)新創(chuàng)造”“友善包容”的天府文化精神。
壓軸之幕：陳群校長(zhǎng)、鐘雋書(shū)記、卓婧副校長(zhǎng)聯(lián)袂隆重登場(chǎng)，傾情誦讀了學(xué)校的原創(chuàng)誦詩(shī)《傳承天府文化，在我境界少年》，來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)天府文化的解讀，對(duì)每一個(gè)境界孩子新學(xué)期的深切期許，都蘊(yùn)含在深情傾注的誦詩(shī)中。
天府文化，是一闋詩(shī)，是不老的神話(huà)，是悠遠(yuǎn)的香，是人杰地靈的傳奇，是永恒如春天的樂(lè)章。親愛(ài)的孩子們，美麗9月，明凈清秋，新學(xué)期開(kāi)啟，希望你們繼承先賢之志，讓“創(chuàng)新創(chuàng)造”，“優(yōu)雅時(shí)尚”“樂(lè)觀包容”“友善公益”的天府文化精神一天天積淀在境界校園的精神譜系上，永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著泡小境界的人文磁場(chǎng)。
“用文化營(yíng)造一個(gè)最優(yōu)雅友善、樂(lè)于創(chuàng)造的校園”，讓人類(lèi)文明和時(shí)代精神，在美麗天府的孩子們心中延續(xù)綿長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)典禮即將結(jié)束之際，泡小境界一年級(jí)新生家長(zhǎng)陪伴小泡泡們踏上紅地毯，走過(guò)境界之門(mén)，并接受了高年級(jí)大哥哥大姐姐們精心準(zhǔn)備的的新學(xué)期禮物和最溫馨有愛(ài)的擁抱。走入境界之門(mén)，代表著孩子們正式告別幼兒園的生活成為泡小境界的一份子,在泡桐樹(shù)下，和所有境界的孩子們一起，在美麗的充滿(mǎn)愛(ài)與夢(mèng)想的藍(lán)色的校園里努力成長(zhǎng)。
“心情像彩虹，繽紛舞蹈，與伙伴一起，愛(ài)的擁抱，相信你會(huì)成，我的驕傲”……新學(xué)期的開(kāi)始，是夢(mèng)和希望的開(kāi)始，相信，那些天府文化中樂(lè)觀、豁達(dá)、幽默、智慧、厚德載物、包容溫潤(rùn)、優(yōu)雅、追求至純至臻的創(chuàng)新之美的文化精神，會(huì)在美麗的境界校園傳承下去。境界的小泡泡們，在新學(xué)期，在美麗的天府之國(guó)，做最美好的自己，做最美好的天府文化傳承人，讓天府文化因?yàn)槟銈兌催h(yuǎn)流長(zhǎng)!（賴(lài)波）
