8月20日，由北京師范大學(xué)主辦、北京師范大學(xué)中國(guó)教育創(chuàng)新研究院、上海百特教育咨詢公司組織承辦的2017年全國(guó)青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育實(shí)踐論壇在北京師范大學(xué)隆重召開。北京師范大學(xué)中國(guó)創(chuàng)新研究院副院長(zhǎng)魏銳、中國(guó)教育科學(xué)研究院研究院儲(chǔ)朝暉、VISA中國(guó)區(qū)金融教育負(fù)責(zé)人王東、上海百特教育理事長(zhǎng)王勝、河南濮陽(yáng)教育局副局長(zhǎng)申建民、成都市光華小學(xué)校長(zhǎng)朱婭君等參加了此次論壇。來自全國(guó)各位的嘉賓匯聚北師大，共議青少年財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育。光華小學(xué)校長(zhǎng)朱婭君受邀作題為“阿福童課程在我校的變形記”專題匯報(bào)。
朱婭君校長(zhǎng)從“為什么要開展財(cái)經(jīng)課程?”“財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程是什么?”“怎樣開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程?”三方面將光華小學(xué)近年在財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程的探索中取得的成效進(jìn)行匯報(bào)。
為什么要開展財(cái)經(jīng)課程?當(dāng)代教育學(xué)家將財(cái)商、情商和智商并稱為“三商”，被認(rèn)為是現(xiàn)代人不可或缺的三大素質(zhì)。朱校長(zhǎng)指出，青少年的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育不僅是財(cái)經(jīng)知識(shí)教育，還涉及德行培養(yǎng)，人格塑造。對(duì)孩子進(jìn)行財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育，不只是教給孩子如何管錢，如何掙錢的技能，更重要的是培養(yǎng)孩子的理性消費(fèi)觀，培養(yǎng)孩子的責(zé)任、規(guī)則、法律、節(jié)儉等意識(shí)。財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的重要性是不言而喻的。
在“怎樣開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程”的話題上，朱婭君校長(zhǎng)也談了自己的看法，“我們將財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的課程引進(jìn)學(xué)校，引入課堂，每周一節(jié)固定的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課，每班一名固定的授課老師，在課堂中借助模擬活動(dòng)等方式，搭建體驗(yàn)平臺(tái)，幫助孩子通過感悟與體驗(yàn)，提升財(cái)經(jīng)素養(yǎng)。”朱校長(zhǎng)介紹了學(xué)校開展財(cái)經(jīng)素養(yǎng)課程的三大平臺(tái)：基礎(chǔ)平臺(tái)、特色平臺(tái)、拓展平臺(tái)，受到與會(huì)嘉賓的肯定。朱校長(zhǎng)認(rèn)為，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)的培養(yǎng)，貴在“做中學(xué)”,因此，各類財(cái)經(jīng)素養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)的開展是尤為重要的，如成立光華校園銀行、各類職業(yè)體驗(yàn)，讓學(xué)生切實(shí)感知財(cái)經(jīng)素養(yǎng)與生活的聯(lián)系，在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中，有試錯(cuò)的體驗(yàn)，最終才能真正提升學(xué)生的財(cái)經(jīng)素養(yǎng)，達(dá)到育人目的。
最后，朱婭君校長(zhǎng)表示，在今后的教育實(shí)踐中，光華小學(xué)將通過不斷的實(shí)踐探索，把學(xué)校課程及核心素養(yǎng)教育相融合，讓孩子成為會(huì)選擇、負(fù)責(zé)任、懂規(guī)則、會(huì)合作的未來接班人。（孫林馨 通訊員 陳萍）
