2016-2017學年已經(jīng)結(jié)束,往年今日幼兒園已經(jīng)關(guān)上大門,,老師們也開始了輕松的假期生活.然而此時的煎茶幼兒園老師們依然緊張有序地忙碌著……這一周的時間，幼兒園的老師們開始了班級、教研組、全園的各類總結(jié)交流，旨在讓老師們在回顧中提升經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、整理思路。
本次總結(jié)包括班級工作總結(jié)暨特色工作經(jīng)驗交流會、教研組工作總結(jié)會、班級區(qū)角游戲案例暨幼兒個案分析研討會、學期評賽活動總結(jié)會、教職工學期考核工作專題會。總結(jié)會由李萍園長主持，老師們認真準備，以ppt、視頻故事等生動直觀的形式進行了工作的匯報與分享。班級工作總結(jié)中，老師們從問題出發(fā)，在針對性的解決措施中，發(fā)現(xiàn)工作的亮點和特色，通過分享交流，也讓老師們相互啟發(fā),思路更加開闊;教研組總結(jié)中，看到了本學期老師們在日漸濃厚的研究氛圍中，從區(qū)角材料投放、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)兩個方面開展研究，在教育實踐中不斷改進，取得明顯成效;在班級區(qū)角游戲案例暨幼兒個案分析研討會中，看到老師們從過去關(guān)注怎樣教，到現(xiàn)在關(guān)注幼兒怎樣學習，這一轉(zhuǎn)變的過程，欣喜地看到幼兒園老師觀念的更新，觀察解讀支持幼兒的專業(yè)能力也有了較大提升;此外，以去小學化傾向為主旨的學期系列評賽活動也圓滿完成，以評促思、以評促改，達到預期效果。
這一系列的總結(jié)研討活動，讓老師們看到了自身的進步和發(fā)展，建立了專業(yè)自信，也讓老師們對于幼兒園搬遷后的工作有了更清晰的思路。正如，李萍園長在活動總結(jié)中所說:“我們發(fā)現(xiàn)問題就是在尋找前進的路標，我們做出特色就是為腳跟立得更穩(wěn)，路漫漫其修遠兮，我們將一起求索!”（賈元東 通訊員 劉盈利）
