2017年6月27日，天府第五小學第一學年正式落下帷幕，在這具有開創(chuàng)意義的一年里，大家一起克服了困難，開創(chuàng)了五小新紀元�；赝麃砺罚瑥拈_筆禮的啟智慧心到慶“六一”的童真與未來，每個人都播種了愛的種子，收獲了成長的喜悅;從節(jié)目排練的坎坷之路到外界施工噪音的紛擾，大家克服了重重困難，收獲了精彩的校園生活;從獲得省市級、區(qū)級榮譽的興奮不已，到“但行好事，莫問前程”的不忘初心，大家收獲了精神的富足與內(nèi)心的淡然……
在“天府五小首屆教師學術年會”上，語文、數(shù)學以及綜合學科的教研組組長依次進行了學科教研工作總結匯報。在匯報中各組組長代表教研組成員回顧了這一學年的點點滴滴，提煉了教研工作中值得認可的做法，肯定了這一年的收獲，同時也反思了這一年的不足之處。這些寶貴的經(jīng)驗也將指導五小教師更加合理規(guī)劃未來的工作，堅定未來的夢想。
學術年會不僅是總結的平臺，更是分享的平臺。在這次會上不僅有學校優(yōu)秀班集分享了治班經(jīng)驗，還有外出學習的老師分享了學習心得。
此次學術年會學校更是特邀成都市教研員羅良建老師為老師們做了“閱讀滋養(yǎng)心靈”的專題講座。會上羅老師為全體教師分享了自己的讀書心得，他認為讀書可以讓心靈變得寬厚和柔軟，讓心靈獲得快樂和舒暢，讀書，心才不慌，不讀書，心就荒了。作為教師，讀書更要講究方式方法，要做到基本四讀：一讀教材，深度解讀教材文本;二讀課堂實錄，深入思考教學設計與課堂生成;三讀學科雜志，了解學科最新資訊;四讀國學，啟迪智慧澄凈心靈。
最后高校長總結了本次學術年會，她動情地講到，五小從無到有，再到如今的初具規(guī)模，五小人付出了比常人更多的努力，肩負了比常人更多的責任，也得到比常人更多的成長。在五小人的共同建設下，并肩建立了“我們”這個共同體，“我們”是一個溫馨的大家庭，彼此其樂融融;“我們”一起攜手共進，克服重重困難;“我們”自信豁達，迎接來自新區(qū)快速發(fā)展帶來的機遇，也迎面直對新區(qū)教育改革帶來的挑戰(zhàn)。會議進行到尾聲時，高校長也對在座的教師們提出了幾點希望，希望五大家充分利用暑假時間，修整自己的狀態(tài)，不斷反思，不斷充電。給自己一個更好的規(guī)劃，做到以學術為基，以文化為魂，以閱讀沉潛，為建一所理想的未來學校而努力。(黃小林)
