本次家長會首先 通過視頻會議形式，成都師范銀都紫藤小學黃校長跟全校家長回顧了學校一年多來大事記，分享學校未來的發(fā)展趨勢。
會中，黃校特意為所有家長解讀了學校在大數(shù)據(jù)管理中的開創(chuàng)之舉—雷達圖。紫藤小學基于數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡技術的評價理念，參照計算、圖形、解決問題等三個維度，若干個小項，動態(tài)跟蹤本學期的評價，形成的每個孩子特有的數(shù)學知識掌握雷達圖。
雷達圖就是學生在數(shù)學學習過程中，老師對孩子的數(shù)學詳細劃分為各項認知，并且收集一學期的數(shù)據(jù)，整合成一張雷達圖表。家長們，通過孩子的學號登錄平臺就能看到自己孩子的圖表，這樣領先的成績記錄，這樣清晰、通透的成績單是紫藤娃在小學階段每學期的一份珍貴的成長足跡，這張圖表上既有班級關于這個知識點的平均成績，也有學生個人成績。能客觀反映孩子這學期數(shù)學學習是哪個知識點比較突出，哪個知識點比較不足。讓家長能根據(jù)圖表在假期進行有針對的輔導;讓老師能根據(jù)圖表更清晰掌握班級及學生個人存在的不足，做好查漏補缺工作;讓學校的教學部門根據(jù)圖表掌控每個年級、班級數(shù)學各知識點存在的問題，為下期教學工作做出調整和安排。數(shù)據(jù)，讓大家剝開了分數(shù)、試卷這一層層面紗，直接讓大家不再只是看成績，更看孩子努力的方向。這樣先進的教學手段，目前學校只是在數(shù)學學科做探索，但是不久的將來學校會把這個手段推進到全學科。讓紫藤娃能了解自己之所長，補其短，更高效的學習。
接下來的分班家長會，一年級就網(wǎng)上熱議話題“家校信任危機”，召開了家長和老師的交流會，大家紛紛說出自己的體會也有部分家長分享了自己和老師、學校溝通交流的心得、方法。老師也說出自己的心聲，并且大家達成共識因為愛我們相互理解，因為愛，紫藤的家長和老師相互信任;相互支持;平等溝通、交流。二年級各班班主任和任課老師介紹了學生在校學習、生活情況，并就如何正確引導孩子培養(yǎng)良好的學習、行為習慣以及如何注意安全等與家長們進行了交流與溝通�，F(xiàn)場氣氛異常熱烈。家長們在會議中獲得了可操作性的家庭教育方法，對如何尊重和關愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習慣達成了共識，得到了啟發(fā)。 部分家長對孩子的教育有很多的困惑，或許過于緊張或放松、或許不懂教育方法……針對這些家長，在全校家長會結束后，學校德育處、教導處負責人專門與我們的部分家長進行了深度的交流、指導。
會上黃校發(fā)自肺腑地說：我們紫藤人愿意花時間，花精力，教方法來幫助你們。那怕再苦再累我們都愿意……充分體現(xiàn)出紫藤“協(xié)商、推進、共育”家校育人的理念。會上我們的家長或反思，反思自己的教育方法;或感激，感激學校為每一位孩子、每一個家庭的關心......同樣的期末家長會，不一樣的形式和感受。每一次都有新的收獲、新的成長，每一次都有新的希望。愿我們的家長和孩子、老師一起成長，做一名學習型的家長，給孩子做好榜樣。（李蕾 通訊員 張丹）
