海量悅讀，涵養(yǎng)廣博見聞；誦讀經(jīng)典，開啟詩心智慧。
作為成都七中八一學(xué)校小學(xué)部校園讀書節(jié)的一項重要活動，第四屆“博雅杯”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，于6月9日晚在學(xué)校綠茵操場隆重舉行。
“忠厚傳家久，詩書繼世長。”在今年的讀書節(jié)系列活動中，小學(xué)部師生們用多種形式的閱讀與分享活動品味幽幽書香，于無聲處揮墨著筆，在寂靜中豐盈一片精神家園。而今夜華燈初上時，一位位發(fā)系紅繩的溫婉女子，一個個頭戴儒巾的謙謙書生，手持書簡，步履從容，齊誦中華經(jīng)典傳承民族文化，同賞千古美文領(lǐng)略智者書香。
讓大家跟著他們的腳步，品悟這段國學(xué)經(jīng)典的魅力旅程。
“用經(jīng)典浸潤我們的品性，潤澤天真童年。”讀書代言人史玉川校長滿面春風(fēng)，為本次活動致辭!
一年級1班、4班的同學(xué)們率先登場，結(jié)合京劇和對韻歌，生動地演繹《說唱國學(xué)》。
“老外”空降校園，把墨池書香的故事娓娓道來。
三字經(jīng)匯集了中國古代圣賢的智慧，教給大家智仁忠信，廉恥禮儀。二年級1、2班的孩子們帶來樂讀《三字經(jīng)》。
它獨領(lǐng)蒙學(xué)讀物風(fēng)騷，啟蒙識字，典雅的詞句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語言的神奇。三年級1班、3班的同學(xué)們誦讀《千字文》。
有一個名字是師的楷模，有一部著作是仁的詮釋!四年級1班、3班的同學(xué)們的《論語》誦讀，帶領(lǐng)大家走近孔子，傾聽歷史的聲音!
五年級1班、2班的同學(xué)們誦讀《孟子語錄》，感其智慧，悟其精神，養(yǎng)浩然正氣!
唱、吟、誦、念是學(xué)習(xí)漢語古代詩詞文賦的最佳方式。六年級3、4班的同學(xué)們，把平仄化為柔美的手舞，吟唱古詩。
聆聽一年級2班、3班的同學(xué)們誦讀的《弟子規(guī)》，就仿佛置身于五千年燦爛文化的文明禮儀中。
二年級3班、4班的孩子們以人文氣息為魂，以藝術(shù)表演為形，品賞瑯瑯韻律《三字經(jīng)》。
黑眼睛黃皮膚中國少年;誦詩文傳經(jīng)典悠悠國粹。徜徉于三年級2班、4班的同學(xué)們的婉轉(zhuǎn)童聲，體會中國少年。
胸襟百千丈，眼光萬里長。
莊子用大鵬之背以證志向高遠(yuǎn)，無所依憑而游于無窮。四年級2、4班樂讀《逍遙游》。
跟著五年級3班、4班，走進(jìn)《滕王閣序》賞“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，再看《陌上�！分辛_敷的堅貞、勇敢吧!
六年級1班、2班同學(xué)們語音鏗鏘，歌聲悠揚，一曲歌舞吟誦《詩經(jīng)·子衿》，帶領(lǐng)大家體會那穿越千年的悠悠離別情。
鼓聲陣陣，寄托著纏綿思緒。
絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘。精彩的國學(xué)經(jīng)典誦讀是一次傳統(tǒng)文化的盛宴，但享受自在閱讀的樂趣、培養(yǎng)終身閱讀的習(xí)慣，亦是一項為學(xué)生終身發(fā)展奠基的事業(yè)。在幸運小書蟲揭曉環(huán)節(jié)，老師們特意從每年級學(xué)生中抽取5名幸運讀者，并歡喜地為其送上“美文心愿券”。30名小書蟲上臺朗讀自己的讀書心愿，他們將兌換到自己夢寐以求的新書。
小書蟲們屏氣凝神，和老師一起將獨一無二的讀書心愿懸掛在夢想樹上。讀書的種子，正如這育人的事業(yè)般開花結(jié)果，生生不息，代代相傳。
經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作，獲獎名單出爐!伴隨著場下熱烈的掌聲和歡呼，獲獎班級代表款款走上舞臺，領(lǐng)取這份團(tuán)隊的榮譽。聚光燈打在臉上，映照出漢服柔和的曲線，亦掩映著他們欣喜的笑容。
“中國夢，一夢五千年。”典藏愈久，夢想愈醇。相信同學(xué)們的溫故知新，可以拭去民族記憶的塵埃，一路與經(jīng)典相隨，陶冶性情，開啟詩心智慧。
愿中華經(jīng)典藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳;愿五千年文化的血脈永久傳承。（陳海燕 通訊員 符鵬 許露）
