應(yīng)玉虹小學(xué)資源教室的需求，6月2日上午，青白江區(qū)教育局、青白江區(qū)特殊教育資源中心在青白江區(qū)玉虹小學(xué)開展隨班就讀個案指導(dǎo)。青白江區(qū)特殊教育資源中心副主任彭琪、玉虹小學(xué)副校長方秀英、資源中心辦公室主任周朝蓮及相關(guān)人員參與該活動。
首先，資源中心老師聽了玉虹小學(xué)張學(xué)梅老師一節(jié)小學(xué)語文一年級隨堂課，認(rèn)真觀察了隨班就讀學(xué)生各種表現(xiàn)和老師對該生的支持行為。接著，在個案研討活動中，該班班主任趙老師介紹了該生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況以及相應(yīng)的支持行為。語文老師張老師介紹該生語文學(xué)習(xí)情況。資源教師陳翠介紹了全校隨班就讀學(xué)生情況。資源中心辦公室主任周朝蓮就該生行為問題的矯正進行了仔細(xì)分析并提出相應(yīng)的建議。玉虹小學(xué)副校長方秀英表示學(xué)校將動員全部教職員工用愛心和耐心，不放棄任何一個隨班就讀學(xué)生，讓他們享受和正常兒童同等的教育。最后，彭琪副主任提出了幾點建議：認(rèn)真仔細(xì)調(diào)查全校問題學(xué)生，充分利用資源教室，做好針對性服務(wù);做好學(xué)生個案的收集和整理，為個案分析會做好充分準(zhǔn)備。
本次活動在進一步落實隨班就讀工作的同時，為資源中心隨班就讀巡回指導(dǎo)工作，做有益的初步探索。（賈元東 通訊員 彭登賢）
