6月2日，成都市簇橋小學校舉辦了教育國際化背景下中美教師課程理解的差異講座，武侯區(qū)教科院發(fā)展研究所所長蔣波、成都大學教授岳德剛、武侯區(qū)教科院教研員蒞臨講座現(xiàn)場。
講座分為兩個會場,分別是數(shù)學講座——七巧板和折紙發(fā)在小學數(shù)學教學中的應(yīng)用，由美國阿肯色州小石城大學小學數(shù)學教育系副教授呂聯(lián)芳主講。另一個是閱讀專場——美國閱讀教學方法與策略，由Rollins College研究生Brianna Bladen主講。
呂教授主要講了七巧板和折紙在教學中的應(yīng)用，七巧板可以折出不同的形狀，可以鍛煉學生的抽象思維和動手能力。透明折紙的應(yīng)用，可以讓學生直觀感受點、線、面、以及體積等，是一個很實用的教學工具。Brianna Bladen從美國語言學生入手，講解了美國小學如何逐步規(guī)范學生語言，如何進行閱讀訓練。理論講座過后，Brianna Bladen為簇橋小學的學生帶來了精彩的一課。
取長補短，相互借鑒，不一味模仿，有自己的特色。講座后，學校老師皆表示收獲良多。(賈元東 通訊員 李佳妮)
