探索古詩詞韻律與我國傳統(tǒng)音樂的融合，為古詩詞教育教學(xué)打開另一扇“窗”，為國學(xué)傳承點亮一盞燈。5月26日，錦官城小學(xué)舉辦主題為《詩琴話意 清音獨(dú)遠(yuǎn)》的成華區(qū)國學(xué)教育研討活動，要將傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行到底。
活動邀請到中國著名蜀派古琴演奏家、中國琴歌吟唱第一人、成都市非遺蜀派古琴代表性傳承人——黃明康老師，作為本次講座的主講嘉賓，她動情說道：在錦官城小學(xué)講國學(xué)，談古琴，她已經(jīng)等了51年，很有點“迫不及待”。
錦官城的孩子們訴說著別樣的國學(xué)，有力而又堅強(qiáng)
“鹿兒呦呦山野鳴，呼朋引伴食青蘋。我有滿座好賓客，樂師鼓瑟又吹笙......”錦官城小學(xué)5年級國學(xué)實驗班的孩子們以《詩經(jīng)·小雅·鹿鳴》開場。著漢服，淡雅芬芳;舉手作揖，彬彬禮致;童音純粹，如呦呦鹿鳴，透著生命，燃著朝氣，穿透房梁，馳騁到原野......仿佛夢回孔圣。國學(xué)之門就這樣被推開，越來越敞亮......，錦官城的孩子們訴說著別樣的國學(xué)，不僅有份儒雅，更有份朝氣，有種文明，有力而又堅強(qiáng)，孩子們把國用學(xué)活了。
從《春夜喜雨》到《花非花》，經(jīng)典琴歌一氣呵成
現(xiàn)場，黃明康老師言傳身教，將藝術(shù)表達(dá)得“藝術(shù)”而通俗。不僅說到古琴的古往今來，更穿插了詩詞韻律，更是現(xiàn)場彈奏了經(jīng)典琴歌，《春夜喜雨》《關(guān)山月》《神人暢》《孔子世家贊》《花非花》等一氣呵成，積粉無數(shù)，并且親切和家長互動，其樂融融。既有高山流水之雅，又有琴瑟和鳴之諧，又有眾樂樂之趣。受益匪淺!
“錦官城小學(xué)的國學(xué)教育，活色生香，繪聲繪色”
錦官城小學(xué)，名字很成都，與國學(xué)的緣分并不偶然，地處在有著史前文明的古蜀人聚居地——羊子山，是古祭臺和駟馬古橋兩大成都市重要文化遺史。成都市錦官城小學(xué)，一所現(xiàn)代化的學(xué)校，成立了一座叫做“羊子山”的書院，可謂一所呼吸的“蜀都文化博物館”。講國學(xué)，祭孔子，開講堂，開國學(xué)實驗班。已經(jīng)成為一種情懷，成為錦官城小學(xué)的文化理解。
錦官城小學(xué)承接傳統(tǒng)的決心不僅僅是學(xué)習(xí)國學(xué)，而是與區(qū)域課程改革息息相關(guān)，開展國學(xué)班，聆聽大講堂!祭孔活動，將經(jīng)典國學(xué)與現(xiàn)代教育糅合，錦官城小學(xué)五年級的國學(xué)班早已開展得繪聲繪色。跳出沉悶的課堂，做活課堂教育，色彩五尺講臺，國學(xué)經(jīng)典新鮮呈現(xiàn)，國學(xué)行走在課本上，將音樂與課堂結(jié)合，國學(xué)和音樂結(jié)合，整合學(xué)科，熏陶情懷，學(xué)習(xí)與傳承相得益彰�，F(xiàn)場以為家長說：“錦官城小學(xué)的國學(xué)教育，活色生香，繪聲繪色。”
“只有吟誦中的國學(xué)，才是最有精氣神的國學(xué)”
成都市成華區(qū)教科院校長沈明德說：國學(xué)經(jīng)典不是國學(xué)的全部，經(jīng)典的古詩詞也不是國學(xué)經(jīng)典的全部。但是吟詠經(jīng)典的古詩詞，就能作最養(yǎng)分的吮吸。在詠誦中，就開始了無需提醒的人文精神培養(yǎng)。如果說，“國學(xué)經(jīng)典”是浩瀚的海洋，我們的熱愛與誦讀，就是在清澈寧靜的小溪中掬飲，然后慢慢向往大海的深沉，蕩滌出大海的情懷。 只有吟誦中的國學(xué)，才是最有精氣神的國學(xué)。
錦官城小學(xué)要在信息爆炸的時代，將傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行到底！
國學(xué)路長，唯有求索。錦官城小學(xué)也在國學(xué)之路上一路凱歌，羊子山書院將不定期舉行不同主題的講座，內(nèi)容涵蓋了國學(xué)文化、禮儀社交、琴棋書畫賞析、名家名著交流等。羊子山書院大講堂搭建了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，是獲取知識的“充電站”，該校校長彭學(xué)明表示：“學(xué)校通過開辦羊子山大講堂的目的就是在當(dāng)今信息爆炸的時代，詩琴話意，清音獨(dú)遠(yuǎn)，將傳統(tǒng)經(jīng)典進(jìn)行到底!” （賴波）
