芳草小學(xué)南區(qū)四年級(jí)五班圍繞著“同學(xué)友誼”主題開展了一次綜合實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，用多種教學(xué)方式，把增進(jìn)友誼的目的無(wú)痕跡地融入到教學(xué)活動(dòng)中。
首先，語(yǔ)文老師牟守斌帶著全班同學(xué)觀看了印度電影《地球上的星星》。電影用兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，在描寫一個(gè)孩子和外界的溝通障礙，一步一腳印讓觀眾看著天真可愛(ài)的孩子越來(lái)越黑暗，失去了他的生命力�？赐觌娪�，孩子們都在沉思，紛紛拿起筆寫下了自己的觀影感。韓松霆說(shuō)：地球上總有一些迷路的星星，只要把它們牽上大路，它們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。張葉橫說(shuō)：我們像蝴蝶，為了美，突破了繭的束縛。李欣蓓說(shuō)：暴風(fēng)雨后便是晴天......然后圍繞著觀影感，大家紛紛發(fā)表自己的看法，進(jìn)行了一次激烈的辯論會(huì)，不僅是一次思辨能力訓(xùn)練，而且是一次批評(píng)與自我批評(píng)的品格教育。圖1、2、3
在孩子們反思自己的時(shí)候，班主任辜揚(yáng)迪決定第二天班會(huì)的主題就是“身邊的星星最閃亮”，讓孩子們從電影中走出來(lái)，走到自己的世界，用友善的眼光去看看身邊的同學(xué)，去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)，最閃光的地方。不僅言傳，更要身教，班主任請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)陳辛玥爸爸與同學(xué)們分享他們與小學(xué)同學(xué)的故事。陳爸用一張三十一年前的小學(xué)畢業(yè)黑白照，講了他的各種同學(xué)當(dāng)時(shí)的情況，后來(lái)的發(fā)展，從成長(zhǎng)歷程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，來(lái)幫助孩子們建立正確的友誼觀，價(jià)值觀，一個(gè)個(gè)鮮活的過(guò)去就象孩子們現(xiàn)在的自己，同學(xué)們聽得完全入了迷，也結(jié)合自己的問(wèn)題談了很多的不足之處。家長(zhǎng)還希望同學(xué)們能珍惜在一起的時(shí)光，同學(xué)們大聲念出每一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)的名字，觀看全班一年級(jí)第一次出行活動(dòng)的視頻，來(lái)回憶甜蜜的過(guò)去。當(dāng)看到當(dāng)初每一張笑臉時(shí)全哈哈大笑，當(dāng)看到當(dāng)初幼稚的自己時(shí)發(fā)出時(shí)光不再的嘆息。這種最純真的共同學(xué)習(xí)生活只剩下最后兩年的時(shí)間，孩子們格外珍惜，從身邊的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從做人的一言一行做起，逐步養(yǎng)成說(shuō)話有禮貌、辦事有分寸、行為有規(guī)范的習(xí)慣;從自尊、自重、自強(qiáng)、自信、自律開始，逐步養(yǎng)成愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)身邊的人的感情;從愛(ài)自己的物品開始，逐步養(yǎng)成愛(ài)自己的課桌椅、愛(ài)教室、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家庭、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的感情;從遵守課堂紀(jì)律、學(xué)校規(guī)章制度，逐步養(yǎng)成遵守社會(huì)公德和國(guó)家法律的習(xí)慣;從關(guān)心和愛(ài)護(hù)班級(jí)并為之做貢獻(xiàn)開始，逐步養(yǎng)成集體主義的觀念和品格。最后，為人生保留一段充滿友愛(ài)，充滿生機(jī)的小學(xué)集體記憶。
全班師生共同朗誦友愛(ài)的詩(shī)歌，用發(fā)自內(nèi)心的熱烈掌聲結(jié)束了這次有意義的主題班會(huì)，晚上的作文就是《你身邊最閃亮的星星》，生動(dòng)描述出同學(xué)的特點(diǎn)，傳遞友愛(ài)。非常期待他們的精彩作品。圖4、5、6
友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。共同珍惜現(xiàn)在，把握友情，用友誼的溫暖去驅(qū)趕一路上的嚴(yán)寒，善待身邊的每一位同學(xué)，不給小學(xué)時(shí)光留下遺憾，因?yàn)橛幸环N感情叫：小學(xué)同學(xué)。（賈元東）
