5月14日下午，泡小蜀都舉行了本學(xué)期的半期質(zhì)量工作會(huì)。其目的是通過(guò)半期語(yǔ)文數(shù)學(xué)檢測(cè)結(jié)果的交流分析，對(duì)前半期的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，并結(jié)合學(xué)生的作業(yè)管理對(duì)課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行小結(jié)。對(duì)半期以來(lái)的學(xué)生行為習(xí)慣教育和班級(jí)管理進(jìn)行小結(jié)，從而引導(dǎo)教師認(rèn)識(shí)到學(xué)業(yè)水平的高低是質(zhì)量，學(xué)生行為習(xí)慣的優(yōu)劣是質(zhì)量，教師課堂教學(xué)的效益和班級(jí)管理水平直接影響質(zhì)量的高低。
本次質(zhì)量會(huì)按年級(jí)組進(jìn)行，陳命根校長(zhǎng)親自統(tǒng)籌，所有的行政都分別參與到了所分管的年級(jí)中。全校共形成了一至五年級(jí)五個(gè)分會(huì)場(chǎng)。每個(gè)分會(huì)場(chǎng)都按程序，先由學(xué)科組長(zhǎng)或者教師代表匯報(bào)半期考試情況，并和大家交流，在交流過(guò)程中對(duì)學(xué)科教學(xué)進(jìn)行反思分析。
年級(jí)組長(zhǎng)則對(duì)本年級(jí)的班級(jí)管理和學(xué)生行為習(xí)慣教育情況進(jìn)行匯報(bào)、分析、反思。最后各下年級(jí)行政對(duì)本年級(jí)的情況進(jìn)行了小結(jié)，并從德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)方法、教學(xué)管理這四個(gè)方面提出了具體的要求。
希望通過(guò)這樣的教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)凝聚年級(jí)的力量，找準(zhǔn)自己存在的原因，達(dá)到共識(shí)，促使班級(jí)、年級(jí)的進(jìn)步，是學(xué)校能平穩(wěn)快速的發(fā)展。（賈元東）
