秉承“走出去，請(qǐng)進(jìn)來，互交流，同發(fā)展”的原則，2017年5月17日，雙水小學(xué)與大邑安仁鎮(zhèn)學(xué)校又一次開展了縣際教學(xué)研討交流活動(dòng)。
雙水小學(xué)張曉會(huì)老師執(zhí)教《用方程解決問題》。課堂上，張老師借助學(xué)力單，用自己扎實(shí)的教學(xué)功底，潛心的點(diǎn)撥指導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們積極思考，大膽發(fā)言，勇于質(zhì)疑，善于總結(jié)，在方程的王國(guó)里自由馳騁，享受數(shù)學(xué)的樂趣，得到在場(chǎng)教師的一致好評(píng)。
課后，兩校的老師結(jié)合用方程解決問題這一教學(xué)內(nèi)容，聚焦“培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)、質(zhì)疑等學(xué)力”進(jìn)行了積極研討。大家針對(duì)兩校學(xué)生實(shí)際，分別提出了學(xué)力單的分層設(shè)計(jì)、重點(diǎn)點(diǎn)撥、學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)與總結(jié)等實(shí)用可行的學(xué)習(xí)方式。增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解，促進(jìn)了兩校之間課堂教學(xué)、教研教改發(fā)展，活動(dòng)達(dá)到了互動(dòng)共享的目的。（孫林馨）
