如何保障孩子未來(lái)有不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)?如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣?如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?家長(zhǎng)如何面對(duì)自己的矛盾心理:既想讓孩子快樂成長(zhǎng),又擔(dān)心孩子成人以后面臨的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?——5月11日,童童童教育學(xué)校創(chuàng)始人陳鈺應(yīng)邀在桐梓林小學(xué)舉辦家長(zhǎng)講座,對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)注的問題做了深入淺出、妙趣橫生的解答。
怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣?——陳鈺校長(zhǎng)分享了一個(gè)訣竅:只要談到孩子學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)不生氣。她談到,所有的孩子天生都是愛學(xué)習(xí)的,為什么長(zhǎng)大了反而不愛學(xué)習(xí)?其原因在于社會(huì)和家長(zhǎng)的錯(cuò)誤引導(dǎo),讓孩子把學(xué)習(xí)和痛苦、壓力聯(lián)系了起來(lái)。所以,家長(zhǎng)要保持“不生氣、有作為”的心態(tài),對(duì)孩子多鼓勵(lì)、多激勵(lì),教給孩子具體的學(xué)習(xí)方法,幫助孩子減輕壓力,讓孩子體會(huì)到進(jìn)步的快樂,激發(fā)并保持孩子的學(xué)習(xí)興趣。
怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣?——陳鈺校長(zhǎng)從計(jì)劃管理、預(yù)習(xí)管理、上課管理、復(fù)習(xí)管理、作業(yè)管理、難題管理、錯(cuò)題管理、考試管理八個(gè)方面做了精彩詮釋。比如:計(jì)劃管理方面——可以采取“睡前三問”的做法:今天有什么進(jìn)步?今天有什么需要提升的地方?你明天有什么計(jì)劃?考試管理方面——家長(zhǎng)要親切而堅(jiān)定地告訴孩子:考試不是學(xué)習(xí)的目的,只是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種手段,只要你全力以赴了,考試的結(jié)果變得不太重要。
講座中,家長(zhǎng)們頻頻爆發(fā)出陣陣掌聲,并表示今天的講座收獲很大。講座結(jié)束后,家長(zhǎng)們紛紛繼續(xù)向陳鈺校長(zhǎng)繼續(xù)咨詢請(qǐng)教,希望以后能夠繼續(xù)開展這方面的學(xué)習(xí)。(賴波 通訊員 趙曉麗 張翼)