5月10日，成都市天府新區(qū)白沙小學(xué)名師工作室研討活動(dòng)如期舉行。1—3年級(jí)的語(yǔ)文老師和工作室成員參與了本次活動(dòng)。二年級(jí)三班的語(yǔ)文老師陳潔帶著《迷人的夏天》拉開了本次活動(dòng)的序幕。
課上，陳潔老師以一句詩(shī)“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”導(dǎo)入，在陳老師的引領(lǐng)下，孩子們將本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)一一突破。在重點(diǎn)教學(xué)第一自然段的時(shí)候，條理清晰地教給了孩子們學(xué)文的方法“讀課文——圈詞語(yǔ)——品課文”。之后，再活學(xué)活用，指導(dǎo)孩子們用這種方法自學(xué)課文余下的段落，最后用題單的形式檢測(cè)學(xué)生的自學(xué)效果，這為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力打下了很好的基礎(chǔ)。
課后，在教務(wù)處葉主任的帶領(lǐng)下，全體工作室成員就本堂課進(jìn)行了深入地研討，陳老師將本課的重難點(diǎn)把握得很準(zhǔn)確，尤其是把多音字放入句中應(yīng)用，給孩子們創(chuàng)設(shè)了情景，學(xué)習(xí)起來并不枯燥。但在中心句的概念問題上可再明確一些，以及如何圍繞中心句把話寫具體有待加強(qiáng)訓(xùn)練。
通過本次活動(dòng)，大家都覺得獲益匪淺，也看到了年輕教師的快速成長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 樊明霞）
