2017年5月5日，由紅專西路小學組織召開的“三段式思維型課堂教學“成果展示會在紅專西路小學二樓學術廳隆重舉行。來自西部教育學院、成都市小學校長崗位培訓班、安岳縣教育局及校長代表近130人參加了此次交流會。會議通過課堂觀摩、專題報告、互動交流等方式，深入研討，互相交流，共同分享了紅專西路小學“三段式思維型課堂”教學改革的經(jīng)驗成果。
學校的邱茴老師、袁志紅老師分別執(zhí)教了五年級語文《普羅米修斯的故事》新授課、六年級數(shù)學《圓柱與圓錐》單元復習課，兩節(jié)課分別展示了紅專西路小學語文和數(shù)學課堂的教學特色以及青年教師與骨干教師的水平狀況。
隨后，學校數(shù)學骨干教師馮縉就導學單的制作與使用進行了以《為孩子插上自主建構的翅膀——導學單》為題的精彩匯報。馮老師從導學單的設計思路分析、導學單的設計、導學單的使用策略三方面闡述了導學單在教學中的重要性。
當天下午，學校教科室主任趙超以《讓學生學習生活更精彩》為題進行了小組合作學習的匯報。趙主任用“用、效、評、訓”四個字，分別介紹了學校小組合作學習的開展狀況、成效顯現(xiàn)、評價機制以及培訓實施。
學校分管教學的副校長張蕾結合生動的教學案例，為在場教師答疑解惑。
與會領導還聆聽了紅專西路小學校長劉付兵的專題匯報《凝心聚力走出課改一片天，樂學優(yōu)教守住教育一畝園》。劉校長從改革原因、改革推進、改革成效等方面詳細介紹了紅專西路小學三段式思維型課堂改革情況。
大家盛贊紅專西路小學“三段式思維型課堂教學范式”成果豐碩。從研究課上可以看出學校教師青年教師成長快，不到兩年教齡即能駕馭出這樣的高效課堂，骨干教師教學素養(yǎng)高，課型成熟，動靜結合，學生在語言表達、思維敏捷、自信大方、作業(yè)質(zhì)量等方面都有表現(xiàn)出色，真正體現(xiàn)了學校“讓學生能干，讓教師幸福”的辦學理念。
學校通過小組合作學習解決簡單問題，通過“全班共學”突破核心問題，讓學生全員全程參與學習，相互思維碰撞，使孩子對知識的理解更深入。學校扎實有效開展課程改革，領導有擔當，為教師減負，為課堂改革助力，做到了尊重學生的發(fā)展與教師的成長。同時，與會領導還對課前三分鐘的形式、資源整合等提出了相當寶貴的建議。（賈元東）
