本學期開學之初，在“家校攜手，共育花開”耕讀實踐活動中，家長和師生共同播種的格�；�，經(jīng)全體師生的精心養(yǎng)護，近日終于開出了幸福的花朵。駐足于色彩繽紛的格�；ㄇ�，回首近2個月的精心培植，想到家長和學生頂著炎炎烈日除草、翻土、播種、澆水、施肥的場景，把家長請回學校，和孩子們一起欣賞格�；ǖ臓N爛綻放，體驗“共育花開”的豐碩成果，感受勞動帶來的樂趣的設想，在醞釀中誕生。
牟禮小學602品格成長班，結(jié)合時令，于勞動節(jié)之后，把家長請回學校，開展了“分享勞動成果及真情對話”主題活動。再一次踐行了親近泥土，以勞動的方式，與學校、孩子真情對話。
游步于耕讀園，伴隨飄飛的音符，滿眼的美景，促使學生、家長、老師心靈變得更加美麗!談笑風生中，催開了學校的文明之花，催長了耕讀園的勞動果實。
合影留念，留下的不只是人性的張揚，個性的釋放，天性的流露，而是一段經(jīng)歷，一個故事，一張張動人心弦的感人畫面。留心觀察性格內(nèi)向的孩子露出久違的笑臉，相伴于家長身旁，有說有笑，一家人幸福燦爛的笑容，定格于詩情畫意的耕讀園的那一瞬間，才真正讓人體會到原來教育之花猶如格�；ㄒ粯訝�漫芳香。
因為有了陪伴，孩子才會真正感受到父母無私的愛，才會有直戳內(nèi)心，永遠也抹不去的動人場景的再現(xiàn)。“媽媽，你辛苦了。我——愛——您!”孩子們發(fā)自內(nèi)心的真誠呼喊，在空曠的校園上空，久久回蕩的那一刻，感動的不單是辛勤栽培他們六年的老師，更是含辛茹苦養(yǎng)育他們十多載的父母。一句句真誠地道歉，一個個熱情的擁抱……再次見證了品格教育的魅力。這樣的體驗式德育教育實踐活動，讓孩子們懂得了無論日月如何輪回，無論事態(tài)如何變遷，唯有父母的愛最真最純!
暢談夢想，更加接地氣。翻看著孩子們在“暢談夢想”紀念冊上寫下的夢想，不再是高喊口號，而是更加接地氣的“先學會做人，再學會做學問。”、“不辜負父母、老師、社會的期望，做一名有責任心的人。”、“盡自己最大努力掌握文化知識，學到一門技能，然后回報父母、母校、社會的培育。”……這樣的暢想未來，更讓人舒心和放心。
詩朗誦《我會永遠愛您，母�！�。“今天，我要將最美的鮮花，送給您;今天，我要將最甜美的微笑，贈予您……我最親愛的學校，我心里永遠屹立不倒的豐碑……”孩子們對母校由衷的贊美，深情的祝福……再次把活動推向了高潮。
教育猶如農(nóng)耕。學生核心素養(yǎng)的培育，需要每一位老師遵循農(nóng)事規(guī)律，帶來春播的佳音，捎去夏耘的希冀，任金秋點染畫意，讓校園充滿詩情，品格之種才會自地底不斷拱出，教育之花才會永唱不衰，教育碩果才會味美香甜。(通訊員 楊軍)
