2017年4月24日，成都市光榮小學校承辦的金牛區(qū)小學數(shù)學一年級“元認知”研討活動在老干部活動中心如期舉行。參加此次教研活動的有低段數(shù)學教研員袁玉玲、光榮小學分管教學校長鄧曉莉、教導主任鄧文艷，以及全區(qū)100多名小學一年級數(shù)學教師。
據(jù)悉，本次活動分三段進行，第一階段，課堂展示及互動評課。光榮小學彭玲林老師為與會教師展示了《收廢品》一課的教學過程，課后，袁玉玲教研員組織與會教師進行了互動交流，與會教師從多角度、深層次的進行了評課。大家紛紛指出：本節(jié)課突出了“元認知”策略對學生學習的幫助。
第二階段，由光榮小學數(shù)學教師楊平對《小勾學習圈》使用進行交流。在信息化不斷發(fā)展的同時，教育也在與時俱進，利用現(xiàn)代教育手段，提高教學效率，讓學習更有趣、更優(yōu)化。
第三階段，“微主題”研究培訓，由教研員袁老師開展關(guān)于“微主題研究的‘螺旋驗證’模式”提升教師教學水平”的講座。
學校表示，此次教研活動既有課例研究，又有專題講座，對提高教師的教學理論水平、把握數(shù)學課堂的教研方向以及整體把握教材內(nèi)容的能力起到引領作用，讓與會教師受益匪淺。（陳海燕）
