2017年4月19日，青白江區(qū)隨班就讀工作研討會在成都市青白江區(qū)大彎小學內(nèi)開展。
所謂隨班就讀是指一些特殊需要的兒童進入普通班就讀進行教育的一種方式，其目的就是要讓這些特殊孩子能夠與普通學生一起活動、相互交往的同時，獲得必要的有針對性的特殊教育和服務(wù)，以及必要的康復和補償訓練，以便使這些孩子能夠更好的融入社會，開發(fā)潛能，為他們今后自主、平等地參與社會生活，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打好基礎(chǔ)。
研討活動中，首先由大彎小學李春霞老師執(zhí)教一節(jié)語文課《三個兒子》。隨后，特教學校高原校長及周朝蓮老師針對這節(jié)課進行了教學評議，高校長及周老師針對該班兩位特殊需要兒童提出了隨班就讀策略，并指導各校資源教師如何在班級中正確對待特需學生。之后，大彎小學資源老師楊琴進行了題目為《我們不一樣 我們都一樣》的經(jīng)驗交流，楊老師首先通過貼標簽的活動，讓大家感受特需兒童的情緒體驗，隨后對全納教育以及隨班就讀策略進行了講解。最后，特教學校高校長及青白江區(qū)資源中心副主任彭琪老師對隨班就讀進行了政策解讀，并提出了工作建議及要求。（賈元東 通訊員 楊琴）
