4月10—14日，簡(jiǎn)陽(yáng)市特教學(xué)校校長(zhǎng)魏友到川師大特教實(shí)驗(yàn)學(xué)校·成華區(qū)特教學(xué)校開展為期一周的跟崗學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。
在學(xué)習(xí)考察期間，學(xué)校校長(zhǎng)劉小龍向魏校長(zhǎng)及隨行教師介紹了區(qū)政府投資1200萬(wàn)改造的新學(xué)校，參觀了漂亮的校園環(huán)境，觀看了學(xué)生的手工作品，并不時(shí)拍照留念;參加了市級(jí)課題開題論證和赴加培訓(xùn)分享交流;考察了成華特校實(shí)施的早間晨點(diǎn)課、大課間訓(xùn)練、培智課堂觀課、午餐午休、“模擬小城市”空間體驗(yàn)文化、社會(huì)資源整合等。同時(shí)還組織簡(jiǎn)陽(yáng)特校培智教育班級(jí)教師一起深度參與了學(xué)校“聚焦課堂變革.滿足特殊需要 ”青年教師研課活動(dòng)。期間，學(xué)校校長(zhǎng)劉小龍專題介紹了《讓生活走進(jìn)課堂、讓學(xué)生走向社會(huì)——基于融合背景下智障兒童“適應(yīng)性教育”之338特教課程模型改革探究》，系統(tǒng)地介紹學(xué)校課程建設(shè)緣由、理念、認(rèn)識(shí)、實(shí)踐、成效。學(xué)校副校長(zhǎng)吳玉芹還就培智教育班級(jí)管理策略和情緒行為問題學(xué)生處理進(jìn)行了分享交流。此外兩校還就辦學(xué)理念、師德建設(shè)、課程實(shí)施、隊(duì)伍打造、德育管理、課題研究、職業(yè)教育、考核評(píng)價(jià)、安全管理等共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流探討。
通過一周的學(xué)習(xí)考察，魏友校長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)校提出的“讓生活走進(jìn)課堂.讓學(xué)生走向社會(huì)”核心教育理念貼近智障學(xué)生需要，所建構(gòu)的“適應(yīng)性教育”之“338特教課程模型”，將特殊孩子放在校園中央，理念科學(xué)、系統(tǒng)成型、有借鑒意義;贊賞成華特校以“仁愛、專業(yè)”砥礪師資隊(duì)伍，教師特教情懷濃郁，特教服務(wù)溫暖專業(yè)，學(xué)生文明有禮，健康陽(yáng)光，康復(fù)發(fā)展，深受家長(zhǎng)社會(huì)好評(píng)。對(duì)為學(xué)生提供浸潤(rùn)其中、潛移默化的創(chuàng)意環(huán)境設(shè)計(jì)——“模擬小城市”校園空間體驗(yàn)文化表示贊賞。
兩校校長(zhǎng)同時(shí)表示今后加強(qiáng)聯(lián)系、交流和溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提升，共同促進(jìn)成都區(qū)域特殊教育事業(yè)更好更快發(fā)展。
據(jù)悉，此次學(xué)習(xí)考察是華區(qū)教育局與簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局圈層互動(dòng)項(xiàng)目，今后還將進(jìn)一步拓展合作項(xiàng)目，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。（賈元東）
