四川教育新聞網(wǎng)成都3月30日訊(賈元東) 3月28日上午，龍泉小學第二教育集團暨教育聯(lián)盟會議在龍泉三小召開，特別邀請了郫縣崇寧小學、資陽市雁江五小的領導和老師參會，區(qū)教育局基礎教育一科李金鳴科長也蒞臨指導。
現(xiàn)場照片
上午8點30分，郫縣崇寧小學和資陽雁江五小的領導及老師就早早地來到了三小，在三小張碧海校長的陪同下參觀了多功能教室、錄播教室、電視臺，實地了解了學校校園文化建設情況。參會的領導和老師還觀看了三小的大課間活動，學生們表現(xiàn)出來的井然有序給在場領導和老師們留下了深刻的印象，也得到了他們的一致好評。
上午10點20分，三小行政樓二樓會議室，會議在張碧海校長的主持下正式開始。首先張校長代表龍泉小學第二教育集團對郫縣、資陽兩所學校的領導和老師的到來表示熱烈的歡迎。接著宣布了本次會議主題和議程。
龍泉三小劉龍陽副校長對第二集團在2016年的工作和取得的成績做了詳盡的梳理和總結。尤其表揚了集團各學校在2016年有效落實“三大行動”中做出的努力和取得的良好的成績。
張碧海校長傳達2017年全區(qū)小學教育集團理事長會議精神。重點組織大家認真學習了由龍泉驛區(qū)教科院、區(qū)教育局基教一科聯(lián)合發(fā)布的文件《龍泉驛區(qū)小學教育“融合生本理念的三性課堂大實踐”工作方案》。強調了教育局提出的“聚焦質量、專注改革”的總體思路如何在各學校生根落地。還提出了學生常規(guī)、教師常規(guī)管理要常抓常新，堅持與結對學校交流活動，做好教育國際化工作，教育要對標優(yōu)秀的學校，共享優(yōu)質資源等。由此真正達到“一生二、二生三、三生萬物”的管理創(chuàng)新的理想境界。
東山小學的廖校長在會上做了發(fā)言，他強調了“行政推動要形成結構性思考;學術推動要有開放性思考;課題研究要有深刻思考;資源整合要有系統(tǒng)性思考”四個思考。他建議進行一次三個層面的“融合生本理念的三性課堂大實踐”的學習和討論，要讓領導和老師們學透理論，找到方法，做到 “神形兼?zhèn)?rdquo;。領導也需放下面子，不怕批評，親自將理論踐行于課堂。
柏合學校周校長也就集團2017年的工作提出了意見和建議，他在集團的資源共享方面提出了跨校進行師徒結對的建議得到了與會領導和老師的一致認可。
之后，崇寧小學伍校長、雁江五小的劉校長對集團工作高度評價，并提出了各自的想法，為今后雙方的合作交流奠定了堅實的基礎。
龍泉驛區(qū)教育局基教一科李金鳴科長對集團工作進行了指導，讓與會領導和老師更進一步明晰了各學校的發(fā)展方向和目標。
此次會議圍繞“聚焦質量，專注課堂 合作共進”主題，集團學校、結對學校之間相互交流學習，不僅達到了資源共享的目的，更增進了各學校的友誼，圓滿完成了會議議程，達到了預期效果，真正實現(xiàn)了三地結對、共同提高的初衷。
