四川教育新聞網(wǎng)成都3月22日訊(賈元東)隨著“生本課堂”在新都區(qū)的嘗試、實(shí)踐、深化，新都區(qū)的小學(xué)語文課堂悄然發(fā)生著變化。2017年3月21日， 2017年新都區(qū)小學(xué)語文青年教師賽課(城關(guān)片區(qū))暨“生本課堂”展示活動(dòng)在新都香城小學(xué)隆重舉行，新都區(qū)各小學(xué)分管行政、近500名教師集聚香小演播廳參與了觀課活動(dòng)。來自三原外國語學(xué)校的廖清華、諭亭小學(xué)的吳婷、漢城小學(xué)的柳梅、香城小學(xué)的康燕、西街小學(xué)的楊寧、新新路小學(xué)的張茜、正德實(shí)驗(yàn)小學(xué)的陳桔等7位青年骨干教師通過前期各校組織的琢玉團(tuán)隊(duì)認(rèn)真打磨，參加了比賽。
賽課的形式多樣，單篇與群文共存;課內(nèi)向課外推進(jìn)，古文與交際并存，都充分體現(xiàn)“以生為本”的思想。課堂不再是教師獨(dú)霸課堂，而是學(xué)生交流、辯論、思維碰撞、展示自我的舞臺(tái)。教師更多的是為學(xué)生傳遞話筒，或聆聽，或微笑，或贊美……處處透出教師的生本意識(shí)和生本觀念。
特別是成都市名師工作室核心成員、新都香城小學(xué)康燕老師執(zhí)教的群文閱讀，給大家留下了難忘的印象。她從學(xué)生給自己的穿著打扮打分破冰，巧妙地將學(xué)生引進(jìn)今天的群文閱讀。首先請學(xué)生抓住核心(有情有意)如何給習(xí)作評(píng)價(jià)打分，從一篇流水賬與三篇看似啰嗦卻通過細(xì)節(jié)描寫寫得有情有意的文章作比較，并通過孩子的打分及交流給分理由，充分地尊重了學(xué)生，讓學(xué)生成為了課堂的主人。也讓他們通過彼此思維的碰撞發(fā)現(xiàn)了細(xì)節(jié)描寫的作用，更領(lǐng)會(huì)了實(shí)景寫生，認(rèn)識(shí)了臺(tái)灣著名女作家——龍應(yīng)臺(tái)，激起了他們閱讀的興趣。這樣精彩的課堂給全場的老師以示范，感受到“生本課堂”的精彩與精髓。最后經(jīng)過評(píng)審組的嚴(yán)格、公正的評(píng)審，康燕老師以高分奪得區(qū)級(jí)賽課第一名，她將在四月份代表新都區(qū)參加市級(jí)賽課。
此次賽課，聚焦小學(xué)語文教學(xué)改革，交流“生本課堂”研究與實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，促進(jìn)了青年教師專業(yè)成長。賽場給了青年教師鍛煉自我、提升自我、超越自我的機(jī)會(huì)，也展示了各學(xué)校磨課團(tuán)隊(duì)的力量，更讓我們感受到了生本課堂的魅力。
