四川教育新聞網(wǎng)成都3月17日訊（黃小林）以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展特點(diǎn)為立足點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的健康心理為主線，以學(xué)生情緒輔導(dǎo)為主要內(nèi)容，通過(guò)情景體驗(yàn)、游戲活動(dòng)、討論分析等多種形式的系列輔導(dǎo)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生情緒調(diào)控能力，使他們具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力。3月16日，在崇州市2016年“成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員B級(jí)資格”培訓(xùn)課上，由元通小學(xué)李莎老師執(zhí)導(dǎo)的心理健康課《做情緒的主人》在辰居路小學(xué)多功能室進(jìn)行著。李老師讓同學(xué)們通過(guò)情景體驗(yàn)和對(duì)不同情緒的對(duì)比，引導(dǎo)學(xué)生自我剖析，掌握適當(dāng)表達(dá)、調(diào)節(jié)不良情緒的方法，從而做一個(gè)開(kāi)朗、快樂(lè)的小學(xué)生。
這節(jié)心理健康輔導(dǎo)課，為學(xué)生樹(shù)立了正確的生活觀念，懂得了“成長(zhǎng)的煩惱不可避免是正常的”積極情緒認(rèn)知，同時(shí)掌握了一些調(diào)節(jié)情緒的有效方法。
辰居路學(xué)校集團(tuán)內(nèi)學(xué)校和王場(chǎng)片教研共同體各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們到場(chǎng)觀摩并進(jìn)行了交流。
