四川教育新聞網(wǎng)成都3月10日訊（賈元東 通訊員 魯靜) 幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，是兒童成長過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，也是大班家長最關(guān)注的話題，為了幫助家長們更好地做好幼小銜接工作，幫助孩子們順利地進(jìn)入到小學(xué)以及能否很快地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，真正做到家園攜手共同促進(jìn)大班孩子各方面無縫銜接。3月10日中午，簇橋中心幼兒園大班老師們、部分家長及小學(xué)老師共同進(jìn)行了幼小銜接專題交流活動。
現(xiàn)場照片
活動中以兩個(gè)話題為切入點(diǎn)進(jìn)行討論：1、孩子剛上一年級的現(xiàn)狀；2、幼兒園及家長應(yīng)該怎樣進(jìn)行幼小銜接。
首先，小學(xué)老師談到剛上一年級孩子在整理學(xué)習(xí)用具、自覺性、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面非常重要，直接影響到孩子的學(xué)習(xí)。接著，家長談道自己的困擾，孩子還沒有上學(xué)，我們該做些什么銜接準(zhǔn)備?小學(xué)老師針對家長這一困惑進(jìn)行了細(xì)致的回答。
此次幼小銜接的專題交流活動，讓家長們進(jìn)一步感受到做好幼小銜接工作的重要性，也讓幼兒園的老師有了更加明確的方向去做好大班孩子的幼小銜接。
