四川教育新聞網(wǎng)成都3月7日訊（賈元東 通訊員 雷朝麗）為了進(jìn)一步深化落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，加快學(xué)校德育課程建設(shè)步伐，探尋學(xué)校品格教育校本化實(shí)施良方，2017年3月3日，棠湖小學(xué)喜迎雙流區(qū)教育研究與教師培訓(xùn)中心理論室易恩主任指導(dǎo)工作，為學(xué)校德育課程建設(shè)與課題研究把脈。學(xué)校李順榕校長(zhǎng)攜楊柳副校長(zhǎng)、鄭祥副校長(zhǎng)及課題負(fù)責(zé)人李艷麗老師、德育處負(fù)責(zé)人及班主任老師代表參與了本次學(xué)習(xí)研討。
首先，易恩主任對(duì)學(xué)校制定的課程建設(shè)及課題方案進(jìn)行了認(rèn)真的解讀，并提出質(zhì)疑，接著采用問(wèn)題交流的方式與大家交流座談。她從學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)、學(xué)校管理、德育課程建設(shè)實(shí)施現(xiàn)狀等方面進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)研分析，并引導(dǎo)大家運(yùn)用課題思維進(jìn)行思考、認(rèn)識(shí)、重構(gòu)......通過(guò)大家交流碰撞、梳理歸納，最后，“棠湖小學(xué)品格課程校本化實(shí)踐研究”基本成形了。
問(wèn)德育課程建設(shè)之道，得品格教育校本實(shí)施良方，專家引領(lǐng)讓老師們引受益匪淺。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，打開了學(xué)校德育科研思路，理清了學(xué)校德育課題研究的方向，找準(zhǔn)了品格教育校本實(shí)施的落腳點(diǎn)。相信通過(guò)棠湖小學(xué)全體師生的努力和實(shí)踐，學(xué)校課題研究之路將更加通暢，棠小學(xué)子將在品格教育浸潤(rùn)下，厚德自信 幸福成長(zhǎng)!
