四川教育新聞網(wǎng)成都3月6日訊(賈元東)3月2日，區(qū)教研室王英豪主任帶領各科教研員及部分兄弟學校分管教學的行政到三河小學視導，視導小組成員采取“聽、看、查、訪、議、導”等方式，分別對學校規(guī)范辦學、校本教研、教學常規(guī)管理及各項活動開展情況等方面進行全面、深入、細致的檢查和指導。
在視導過程中，視導小組成員隨堂聽取了語、數(shù)、英、音樂、美術、體育、科學近20節(jié)課。通過深入課堂聽課，了解學校教師的課堂教學情況，教學常規(guī)的落實及新課程理念在課堂中的實施等，隨后又隨即抽出20名教師和20名學生參加問卷調查。
在反饋會上，視導組對教師們的課堂教學能力給予了肯定，也指出了學校存在的課堂知識與生活聯(lián)系不緊密、情感引領不到位、課堂教學時間不夠等問題及不足，提出了建設性意見，要求該校應努力加強班主任隊伍和備課組長隊伍建設，積極構建高效課堂，采取激勵機制。這有效地幫助三河小學教師解決了實際的教學難題，促進了教師課堂教學水平的提高。
最后，三河小學學校校長曾慶紅對教研室對學校的關心和此次到學校進行教學指導，給予了感謝，并表示有了教研室對學校的關心，給予教學方面的指導，學校教師一定會堅定信心、發(fā)憤圖強，使教學質量全面提升。同時，以期實現(xiàn)學�？缭绞桨l(fā)展。
此次教學視導，錘煉了教研員隊伍，促進了教師的專業(yè)發(fā)展，引領和促進了學校的課堂教學，讓學校的教育教學工作再上新臺階。
