四川教育新聞網(wǎng)成都2月27日訊(賴波 通訊員 唐小紅)為更好地進行隨班就讀兒童的科學(xué)安置，增進家校之間的相互了解，做好隨班就讀兒童教育工作，2017年2月27日上午由青羊區(qū)特殊教育學(xué)校和同輝(國際)學(xué)校聯(lián)合召開的隨班就讀工作座談會在同輝(國際)學(xué)校四樓會議室舉行。青羊區(qū)特殊教育學(xué)校即將到同輝(國際)學(xué)校隨班就讀的兩名特殊兒童及其家長，青羊區(qū)特殊教育資源中心兩名資源老師，同輝(國際)學(xué)校隨班就讀分管領(lǐng)導(dǎo)及資源教師工作參加了本次座談活動。
活動開始前，特教學(xué)校和同輝(國際)學(xué)校分別就本次座談的參加人員進行了介紹。在座談中，同輝(國際)學(xué)校資源老師們就兩名即將到校參加隨班就讀學(xué)習(xí)的學(xué)生的基本情況、認知、學(xué)業(yè)、生活自理、情緒等兩名同學(xué)及其家長和特教資源中心資源老師進行了了解。最后，同輝(國際)學(xué)校資源兩位資源老師對兩位同學(xué)近期的隨班就讀安置進行了說明并對家長家庭教育活動開展等情況進行了指導(dǎo)。
本次座談會的開展，促進了兩校在特殊兒童隨班就讀工作開展方面的合作，推進了青羊區(qū)融合教育的深入開展。
