四川教育新聞網(wǎng)成都2月24日訊（賈元東）2017年2月23日，在春風(fēng)暖陽的簇?fù)硐�，香城小學(xué)“駱志菊名師工作室”核心成員在工作室領(lǐng)銜人、省級特級教師、香城小學(xué)副校長駱志菊的帶領(lǐng)下，走進新都區(qū)龍橋小學(xué)魚龍校區(qū)，開展主題為“核心成員入課堂 專項會診面對面”的三級幫扶活動。龍橋小學(xué)刁瑞蓉校長、語文分管行政及其學(xué)校全體語文教師參加了本次活動。
本次專項會診面對面活動，駱志菊名師工作室的核心成員們分別走進了駱志菊工作室核心成員幫扶的徒弟、龍橋小學(xué)六位青年教師的課堂，聆聽他們結(jié)合生本教育思想，圍繞課堂教學(xué)目標(biāo)執(zhí)教的語文課。龍橋小學(xué)其他語文骨干教師與工作室核心成員一道認(rèn)真觀課，并做好了詳實的課堂記錄與及時有效的聽課反思記錄。
聽課活動結(jié)束以后，工作室成員們與執(zhí)教老師們一起來到學(xué)校閱覽室，和執(zhí)教老師展開了富有實效的面對面磨課交流、分享與探討。在磨課交流中核心成員們不但就執(zhí)教者對本堂課教學(xué)目標(biāo)的把握、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計以及生本教育的實踐等方面給予了客觀中肯的評價與建議，同時還把工作室的“趣點語文”思想與執(zhí)教老師們一同分享。執(zhí)教老師們紛紛表示，此次與名師的交流讓自己獲益匪淺，更堅定了自己在生本教育思想下潛心鉆研、努力成長的決心。
工作室領(lǐng)銜人駱志菊對本次三級幫扶活動進行了點評，她指出：工作室成員要以助青年教師成長為己任，各成員必須盡力將自己的三級幫扶落實到位，助人悅己，達成雙贏。此外老師們更要善于利用自己身邊優(yōu)質(zhì)的教育平臺充分的展示自我、完善自我、超越自我。
龍橋小學(xué)刁瑞蓉校長就本次活動進行了總結(jié)。感謝工作室領(lǐng)銜人與核心成員們對龍橋小學(xué)青年教師們的專業(yè)引領(lǐng)和細(xì)心指導(dǎo)，學(xué)校將以此為契機，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，更好地結(jié)合生本教育理念，借趣點思想的東風(fēng)，提高龍橋小學(xué)語文教育教學(xué)水平。
