四川教育新聞網(wǎng)2月16日訊（孫林馨 通訊員 陶雪梅）2月15日上午，武侯區(qū)小學(xué)語文五年級教材分析在成都市科華中路小學(xué)開展，本次活動(dòng)由武侯區(qū)教研教科院小學(xué)所李國驚老師主講。李老師為來自全區(qū)的五年級語文老師們梳理了五年級下冊教學(xué)與考查要點(diǎn)，重點(diǎn)對五年級下冊的習(xí)作教材進(jìn)行了分析講解。
“習(xí)作是為了提高學(xué)生的寫作能力，不是背誦能力和簡單的模仿能力。”“不要把閱讀和習(xí)作割開。”“每期寫八篇習(xí)作。”這是李老師對習(xí)作的建議，也是本次教研活動(dòng)的開場白。緊接著，李老師分單元，通過舉例的方式，告知老師們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生展開寫作。李老師生動(dòng)形象地講解讓老師們豁然開朗，似乎找到了本冊教材作文教學(xué)的鑰匙。整個(gè)過程中，李老師的講解熱情洋溢，老師們的傾聽專注有神，有的用手機(jī)拍照，有的埋頭筆記，有的點(diǎn)頭肯定。教研結(jié)束，老師們紛紛表示受益匪淺。
