四川教育新聞網成都1月13日訊（賈元東 通訊員 魯靜）1月12日，簇橋中心幼兒園對全體教職工開展了以“打開溝通的窗”心理培訓活動，關愛每一位老師心理健康發(fā)展，釋放老師精神壓力。
釋壓活動
一般認為,教師心理健康的標準為:能夠面對現實,積極樂觀,對前途充滿信心,心境輕松愉快;具有能夠勝任教學工作的認知能力,有獨創(chuàng)性；能運用有效合理的方法解決工作,生活中遇到的困難和挫折；有較強的適應能力和活動能力；有健全的人格,人際交往和諧,積極態(tài)度多于消極態(tài)度。
釋壓現場
教師的工作環(huán)境是在學校與幼兒開展一日生活活動，而老師的服務對象是人——成長中的人,并且肩負著指導他們成長的重任。這就產生了許多壓力�；诖耍绾巫尷蠋熅徑鈮毫�、如何去釋放壓力，簇橋中心幼兒園探索了多種方法。
簇幼不僅在教學上關注老師的成長，也在心理健康上關愛著每一位老師的成長。通過各項豐富多彩的拓展活動、有趣的講座、面對面的交流、工會活動讓老師心理壓力得到完全的釋放。
