四川教育新聞網(wǎng)成都12月29日訊（賴波）2016年12月28日上午，青羊區(qū)兩位督學(xué)蘇文鈺和李佩欽兩位校長(zhǎng)來(lái)到成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開展教育滿意度調(diào)查。來(lái)自六個(gè)年級(jí)的12位教師代表、12位家長(zhǎng)代表和12位學(xué)生代表分別與兩位督學(xué)開展座談，圍繞“你對(duì)學(xué)校最滿意的是什么?”和“你對(duì)學(xué)校有什么建議?”這兩個(gè)問題接受教育滿意度調(diào)查。
最先接受調(diào)查的是1-6年級(jí)一班和二班的12位小朋友。有的孩子說(shuō)：“我對(duì)學(xué)校的大課程最滿意”，有的說(shuō)最喜歡每周一的升旗儀式，有的最喜歡博雅書館豐富的藏書，有的喜歡學(xué)�；顒�(dòng)很多，有很多機(jī)會(huì)展示自己，還有的最滿意老師支持他們?nèi)⒓痈鞣N比賽。
孩子們還以他們的視角給學(xué)校提出了非常中肯的建議：比如，希望學(xué)校活動(dòng)再多一些。希望學(xué)校的場(chǎng)地能更大更美一些，冬可滑雪，夏可游泳，春可采花，秋可撿落葉。有的孩子希望我們的課堂可以更豐富，更活躍，能在課堂上交流更多的書。還有的孩子希望我們的英語(yǔ)課程能更難一些。多一些學(xué)科競(jìng)賽，以便知道自己的學(xué)業(yè)水平。6年級(jí)有孩子提出希望能有更多機(jī)會(huì)讓每個(gè)班之間能相互學(xué)習(xí)和交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。希望多開展一些電子書包學(xué)習(xí)，成立更多的社團(tuán)供同學(xué)們選擇。希望能更多的戶外活動(dòng)時(shí)間，親近大自然。孩子們還建議學(xué)校能想辦法解決霧霾天上體育課的問題……
接下來(lái)，來(lái)自各個(gè)學(xué)科的老師接受了調(diào)查，他們對(duì)學(xué)校工會(huì)的溫暖，對(duì)學(xué)校課程的開放與豐富，對(duì)學(xué)校課堂的未來(lái)，從設(shè)備的更新，到教學(xué)理念的更新，到教學(xué)研究的前沿等都給予高度肯定，他們?yōu)樽约荷碓谄渲懈械椒浅Ｗ院�。老師們深深感受到大課程的開設(shè)讓孩子們?cè)絹?lái)越能干，視野越來(lái)越開闊，學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)也真正關(guān)注到了學(xué)生的全面發(fā)展。還有不少老師提到，在未來(lái)學(xué)校的建設(shè)中，自己越活越年輕，越有活力，實(shí)現(xiàn)逆生長(zhǎng)，而其原因就是學(xué)校的探索不斷帶給老師新技術(shù)的體驗(yàn)和新的觀念的沖擊，教育的邊界也被一點(diǎn)點(diǎn)打破，老師充分感受到了未來(lái)無(wú)極限，一切都有可能。因此自己也被裹挾著不斷前行。團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大也讓老師們感受到濃濃的創(chuàng)新氛圍，時(shí)時(shí)為學(xué)校走在研究的最前沿感到自豪。
在建議方面，老師們著重提出：希望主管部門能打通職稱評(píng)聘通道，盡快解決困擾教師多年的職稱評(píng)聘分離的難題。還希望主管部門能整合眾多的網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，不要給老師過重低效的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
最后接受調(diào)查的12位家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校大課程的開設(shè)、教師整體素質(zhì)、豐富多彩的活動(dòng)以及智慧的班級(jí)管理等贊譽(yù)有加。對(duì)學(xué)校網(wǎng)校實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)程精準(zhǔn)扶貧由衷感到欽佩。家長(zhǎng)們還由衷表達(dá)出對(duì)學(xué)校通過學(xué)校、家庭、社會(huì)三方合作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展這一理念高度贊賞和認(rèn)同。家長(zhǎng)們希望大課程能更豐富，覆蓋的年級(jí)更廣，讓孩子們的綜合能力、人格養(yǎng)成等方面都得到更好的培養(yǎng)。
師生和家長(zhǎng)們的發(fā)言共同透露出一個(gè)信息：大家對(duì)孩子全面成長(zhǎng)的共同關(guān)注。而實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師前沿的教育理念，開放的大課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施以及對(duì)學(xué)生由衷的愛，讓生活在實(shí)小的每一個(gè)孩子、家長(zhǎng)以及老師都感到非常幸福和自豪。
調(diào)查的最后，蘇文鈺校長(zhǎng)給實(shí)小提出了要在教師整體發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)一批名師的要求。實(shí)小班子表示在各位督學(xué)的指導(dǎo)下，一定堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持實(shí)驗(yàn)研究，堅(jiān)持家校共育，成就更多優(yōu)秀的名師，培養(yǎng)出更多合格的積極公民。
