四川教育新聞網(wǎng)成都12月29日訊（賴波 通訊員 張華剛）12月27日，成都市農(nóng)村緊缺學(xué)科書法教師培訓(xùn)班跟崗研修研討活動(dòng)在思文永誠小學(xué)舉行。本次活動(dòng)的主辦單位是成都市教育局，承辦單位是四川西部教育研究院、彭州市通濟(jì)鎮(zhèn)思文永誠小學(xué)。本次跟崗研修研討活動(dòng)聘請了中國當(dāng)代書畫家王興國教授，彭州市書畫家劉光賢老師，彭州市書法家、中書協(xié)會員蘇志福老師參加，參會的還有彭州市各學(xué)校的書法老師。
本次活動(dòng)由跟崗研修的張晗蒞老師為到會的老師展示了一節(jié)書法示范課《皿字底》的寫法。張老師從皿字底這個(gè)字的來源以及與之相關(guān)的圖形開講，讓學(xué)生分析字形的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，利用多媒體演示“孟”字的寫法，引導(dǎo)學(xué)生利用毛筆開始書寫，讓同學(xué)們感受到了皿字底書寫的特點(diǎn)。張老師時(shí)而進(jìn)行統(tǒng)一講解，時(shí)而引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，時(shí)而指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行書寫，讓同學(xué)們在書寫的過程中感受到了書法的樂趣。
上課結(jié)束以后，所有參會的老師圍坐在一起，就本堂書法研究課以及有關(guān)開展書法工作的一系列問題展開了研討。
張老師首先拋出了自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，在做課過程中存在的困惑，以及在上課的過程中存在的不足。在張老師講述完上課的流程以后，王興國教授對張老師的上課給予了充分的肯定，同時(shí)也指出了存在的不足。他主要從教態(tài)、語言表達(dá)、教學(xué)中問題的預(yù)設(shè)、示范書寫、上課的靈活應(yīng)變能力等多個(gè)方面提出了中肯的建議。與會的劉光賢、蘇志福等老師們也就本次書法活動(dòng)課闡述了他們的看法，提出了書法教育工作在藝術(shù)工作中的重要地位，希望引起老師們對書法教育工作的重視。其他兄弟學(xué)校的老師們也就書法教育工作存在的問題在會上做了交流，讓大家受益匪淺。
本次書法交流活動(dòng)得到各位專家、兄弟學(xué)校的支持，讓我校的書法科研工作得到了進(jìn)一步的深入，老師們的書法教育理念得到鞏固，讓我校的孩子們也能更加感受到書法所帶來的愉悅，從而對書法學(xué)習(xí)活動(dòng)增加了信心。
