四川教育新聞網(wǎng)成都12月1日訊(賴波)11月30日，冬日的暖陽斜斜地照進石筍街小學(xué)西區(qū)六樓多功能教室。石筍所有的語文老師和甘肅高臺縣前來跟崗學(xué)習(xí)的老師們正在聆聽三年級語文組微主題階段的匯報課和匯報講座。
在開學(xué)初，三年級組的語文老師們認真研讀本年段教材，認為中年級是培養(yǎng)學(xué)生理解詞和句的能力的重要階段，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓住課文中的重點詞句進行理解，進而理解課文，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。為實現(xiàn)目標(biāo)，為解決實踐中的問題，確立了“抓關(guān)鍵詞，提高學(xué)生理解課文能力”的微主題。
首先是李珍琳老師向大家展示了《丑小鴨》第二課時的教學(xué)。教學(xué)過程中，李老師將課后問題“丑小鴨在成長的過程中遭遇了哪些事情”，作為尋找關(guān)鍵詞的線索，讓學(xué)生有指向性地去尋找勾畫，再引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法深入理解詞語，感受丑小鴨生活的艱辛，理解丑小鴨的美好向往，懂得成長的過程中難免會遇到挫折和不幸。
接下來袁野老師向大家展示了《老北京的春節(jié)》第一課時的教學(xué)。袁老師在教學(xué)時緊緊圍繞微主題，既關(guān)注文章內(nèi)容、主旨，又關(guān)注文章的語言表達、行文結(jié)構(gòu)，通過抓住關(guān)鍵詞，統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)，取得事半功倍的效果。
最后，三年級組的全體語文老師們以專題講座的形式匯報了微主題研究中的探索和思考，金牛區(qū)小學(xué)語文教研員程劍容老師做了精彩的點評，并為微主題的后續(xù)研修指明方向。
今天的活動時間雖然只有三個多小時，但給予大家的啟迪卻是深刻的。路漫漫其修遠兮，我們?nèi)昙壍娜w語文老師將立足課堂深入研究，把課堂還給學(xué)生，把時間和空間還給學(xué)生，回到教育的原點，讓孩子們在學(xué)習(xí)的快樂中幸福成長。
