四川教育新聞網(wǎng)成都12月13日訊(賈元東)2016年12月13日上午，成都市龍祥路小學(xué)邀請?zhí)丶壗處熇罾砝蠋煹叫＿M(jìn)行期末復(fù)習(xí)教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。李老師針對一年級數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備的總復(fù)習(xí)數(shù)與代數(shù)(一)復(fù)習(xí)教案進(jìn)行了指導(dǎo)。
李老師指出，復(fù)習(xí)課的教學(xué)應(yīng)注意從回顧—梳理—提升三階段進(jìn)行。在回顧的過程，老師作為引導(dǎo)者將學(xué)生回憶的知識碎片進(jìn)行整理與歸納。課堂中注重板書設(shè)計。知識總結(jié)過程中，對重難點(diǎn)進(jìn)行提高練習(xí)突破。課堂中創(chuàng)設(shè)有趣的情景，營造學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)習(xí)更加有趣。并且給一年級的老師們提出了很多行之有效的教學(xué)方法，讓大家受益匪淺。一年級老師們也把自己教學(xué)中的種種困惑提出來請教李老師，讓自己今后的教學(xué)思路更加清晰明確。專家指導(dǎo)之后，一年級的老師更是聚在一起把今天的收獲進(jìn)行討論，并且對期末復(fù)習(xí)工作進(jìn)行了分工，大家各司其職，共同努力。
本次的專家駐校指導(dǎo)活動，為老師們搭建了學(xué)習(xí)的平臺，讓每一位龍祥路小學(xué)的老師都收獲了很多，對于冗雜的期末復(fù)習(xí)工作也有了較明晰的思路和方法。
