四川教育新聞網(wǎng)成都12月12日訊(賴波)12月7日，來自全國33個省(自治區(qū)、直轄市)的1500多位參會嘉賓齊聚上海，共同拉開以“新情境、新社群、新評價、新工具”為主題的第三屆中國教育創(chuàng)新年會序幕。草堂小學教育集團一行9人受邀參與盛會，藍繼紅校長作為特邀嘉賓講述草堂小學詩意文化校園，分享教育理念。草堂小學因在面向未來教育變革上的卓越貢獻及杰出影響，榮獲“中國教育微創(chuàng)新年度學校”。
今年，中國教育創(chuàng)新年會以“新情境、新社群、新評價、新工具”為主題，聚焦學習的方式和環(huán)境的構成來展開討論。從“高地”到“田野”，再到生活;從生活到學校，再到學習;從學習到如何學習，到怎樣進入真正的學習……會議的“主題情緒”越來越平和，但我們得到的鼓勵卻越來越多，進步日益顯得可以觸摸。因為我們終于知道，真正的教育原來在細節(jié)的傳達中，真實的田野原來在課堂的生機里。
今年會場重新設計了一些新情境，讓每位參會者貼身感受教育的環(huán)境因素，和環(huán)境的教育特征;幫助我們思考如何實現(xiàn)情境的課程化，以及課程的情境化。運用了一些高品質的新平臺、新工具：滬江直播系統(tǒng)、宏衍WIFI增強系統(tǒng)、31會務系統(tǒng)、超星閱讀系統(tǒng)、希沃設備系統(tǒng)……
除此之外，最重要的是此次盛會一直致力于重構會議的內容：緊緊圍繞校長老師關心的核心話題：培養(yǎng)什么樣的人，設計怎樣的學校，學校的周邊有什么?學校的未來會發(fā)生什么?教師的可能有哪些?等等，尋找最貼切最專業(yè)的演講者，而不是最有地位和名氣的演講者。
盛會期間，草堂小學校長藍繼紅以“時光、童年、房子——我理想中的學校面孔”為題，同與會嘉賓一同分享了她眼中的理想校園。她在演講中稱，什么是我理想的學校面孔?當我早已習慣于每天走進學校，孩子們的聲音、讀書的聲音、各門課程的場景，習慣了學校里老師、學生、家長，還有很多學者來來往往的校園狀態(tài)，這個問題于我更有意義。我開始反復思索、打量自己、追問當時的初心，重新開始，關于兒童，關于學校的一份尋找。
孩子終將揮別這一所房子，去遠行，在未來迸發(fā)出無窮的風云變換。而那時候，學校是他體內的水滴，從容愜意。每一群孩子都會因學校而改變，也會給學校帶來改變，所以房子依然在那里，房子已然在那里，今年的太陽將我們曬老，童年讓思想，情感歷久彌新，讓永恒的學校之美永恒，唯有教育讓我們永遠永遠謙卑。
請相信：面對每一場相遇，你在如何打開，世界就會這樣向你打開。期待所有的學習與分享，讓心靈如花綻放，讓生命擁抱世界，讓學校有不一樣的可能。
