四川教育新聞網(wǎng)成都12月7日訊（陳海燕）2016年12月1日星期四，臺灣.聯(lián)合報云端寫作工作室的“葉子”老師，來到成都市群星美術學校五年級教室，進行了一堂習作教學展示課。
該校語文組全體教師悉數(shù)到場，現(xiàn)場觀摩了“葉子”老師的習作教學課。“葉子”老師跳出應試習作之外，以輕松、幽默、夸張的教學風格引導學生進行一題多做的習作練習。 之后，“葉子”老師利用大家耳熟能詳?shù)摹栋籽┕鳌返墓适拢寣W生構思成一篇記敘文、議論文、抒情文。通過兩節(jié)連堂的習作課教學，學生打開思維當堂完成了三個內容的習作提綱。
2016年12月2日星期五上午，臺灣東華大學圓創(chuàng)科學教師到成都市群星美術學校進行科學展示交流活動。
執(zhí)教的是來自臺灣東華大學的圓創(chuàng)科學教師——“彩虹”老師。她用活潑的漫畫式的教學方式給三年級全體學生展示了有關酸堿化學效應的一節(jié)課。她通過調侃式的教學語言，以童話植入的方式，帶著學生一起做了多項試驗，點燃了初學科學的三年級學生的科學熱情。這堂課上，該校的語文、數(shù)學、英語、體育組等老師都抽空前來聆聽，不同學科教學在此刻融會貫通，取長補短。
課后，臺灣教師跟該校全體師生做了交流總結，海峽兩岸的教師，用課堂交流的方式進行著文化的交流，互通有無，共同進步。
