四川教育新聞網(wǎng)成都12月1日訊（賴波 黃靜萍） 11月21日-11月30日，是四川省普教科研資助金課題“基于創(chuàng)新課程實驗室的中小學創(chuàng)新教育研究”結題時間，成都市玉林小學作為該課題的實驗學校和子課題單位，課題組王蘭、朱偉、楊非等教師認真參加結題工作，按時提升相關資料。
▲ 分享會現(xiàn)場
據(jù)悉，學�？萍继厣浅ｕr明，先后被評為四川省科技教育示范學校、成都市科技教育示范學校、武侯區(qū)知識產(chǎn)權教育示范學校。如今，科技制作、科學創(chuàng)造、科學幻想已成為學�？萍继厣械娜笾黝}，且在省、市、區(qū)內(nèi)有一定的引領和示范作用。學校多次承辦成都市青少年電子制作決賽武侯區(qū)分賽場賽事，學生的創(chuàng)新能力、學習能力、觀察能力、動手能力強，每年均有數(shù)百名學生分別獲得各級各類科技比賽獎項，學校歷年來蟬聯(lián)多項市級科技活動團體一等獎。
2014年12月，學校成為四川省教育科學研究所《基于創(chuàng)新課程實驗室的中小學創(chuàng)新教育研究》的實驗學校和子課題單位。自課題立項以來，學校建設了創(chuàng)新課程實驗室、整合信息技術與科學課開設了創(chuàng)新課程、組建社團，帶領學生參加比賽并獲得一、二等獎的好成績、接待各地教育考察團，為寧夏教育考察團上展示課，進一步豐富學�？萍继厣膬�(nèi)涵，凸顯科技特色的創(chuàng)新性與前沿性。特別值得一提的是，在創(chuàng)新課程實驗中，該校注重面向家長的宣傳，發(fā)布社團招募公告，建立創(chuàng)新課程群常態(tài)發(fā)布學生活動情況，創(chuàng)新課例整合學校的家長開放活動面向家長開放等等，使實驗年級的家長們對課題老師的努力付出與孩子們在其間的成長有了直觀、豐富的感受，同時也給予了高度的認可和評價。
▲ 接待寧夏考察團到校，學生動手搭建模型。
▲ 賽后合影
本次結題中，分管負責人帶領課題組教師認真完成了結題申請書、研究報告、實驗報告、工作報告及相關佐證材料等資料的準備工作。“盡管時間緊、任務重，但課題組和行政組的教師們沒有抱怨和推諉，相互密切配合，團結一心，積極參加準備。”學校的劉煒校長這樣講道。看到大家的忙碌，主動提供及時雨一般的幫助。在這樣的團隊中工作，大家心里倍受感動。
據(jù)了解，課題組全體教師還將積極準備，認真完成四川省教育科學研究所組織的現(xiàn)場驗收工作。
