四川教育新聞網(wǎng)成都11月17日訊（陳海燕）11月17日早上9點(diǎn)，成華區(qū)課程建設(shè)研討會(huì)在成都石室小學(xué)四樓會(huì)議室成功召開。成華區(qū)教育局副局長(zhǎng)葉樹文 、教育一科李小靜以及各學(xué)校分管校長(zhǎng)、中層干部等數(shù)百名人員共同參與。
據(jù)了解本次研討會(huì)圍繞“在課程重構(gòu)中培育完整的人”為主題，以成都市石室小學(xué)、成都市熊貓路小學(xué)以及成華區(qū)教科院附小三校聯(lián)盟牽頭，教育局各方面支持經(jīng)過為期七個(gè)月的不斷研究、探索、實(shí)踐最終形成了“學(xué)科+”課程、項(xiàng)目統(tǒng)整課程、學(xué)科融合課程三大課程體系。
此次研討會(huì)設(shè)立了5個(gè)分會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，分別展示了“語文+數(shù)學(xué)”“數(shù)學(xué)+體育”“藝術(shù)+審美”“統(tǒng)整教學(xué)”“英語+美術(shù)”等實(shí)踐課程展示。
課程展示結(jié)束后，相關(guān)實(shí)踐課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)課程做了總結(jié)，“學(xué)科+”課程運(yùn)用學(xué)科學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)，從學(xué)生一年級(jí)開始圍繞生活問題學(xué)習(xí)創(chuàng)造，鍛煉其擴(kuò)展性思維，同時(shí)教師也在這些課程中找到自己的不足，在教育月教學(xué)中應(yīng)該具備開放的思維，謙卑的心態(tài)，尊重學(xué)生的“可能性；“項(xiàng)目統(tǒng)整課程”以“我是快樂的小學(xué)生”為主體，看到學(xué)生學(xué)習(xí)空間、狀態(tài)，方式的變化。
提升小學(xué)生合作、交往，解決問題的能力，以項(xiàng)目主體、各學(xué)科目標(biāo)作為支撐，反復(fù)調(diào)研多方合作。實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)以培育人的理念作為培育學(xué)生、教師的目標(biāo)；“學(xué)科融合”將運(yùn)動(dòng)與健康，藝術(shù)與審美，體育與數(shù)學(xué)，語文與美術(shù)結(jié)合，利用未來教室這樣的課程，給學(xué)生營(yíng)造零壓力的狀態(tài)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子感知不同學(xué)科的知識(shí)，讓孩子結(jié)合生活中的實(shí)踐，打開思路，從多角度去看生活，通過這些課程讓孩子在未來做幸福美好的人。
