四川教育新聞網(wǎng)成都11月9日訊（賈元東 通訊員 劉長才）2016年11月8日上午，雙流區(qū)小學的隨讀老師齊聚黃水小學，開展“雙流區(qū)小學特殊教育教研活動暨資源室培訓”。本次活動分為兩部分，上午由黃水小學何丹老師獻課《什么是周長》。
首先，3.3班的同學準備了精彩的課前三分鐘，何老師有效的利用課前三分鐘引出了本節(jié)課所需要用到的學具——樹葉。緊接著何老師用通過動態(tài)的3只螞蟻比賽跑樹葉的一周，激發(fā)了學生的學習興趣并引出了課題《什么是周長》。課堂中何老師采用多種方式：1.螞蟻跑樹葉，并用手勢跟著比；2.描樹葉的周長3.摸書的封面的周長；4.找各種物體某一面的周長等，讓孩子有層次的感知“周長”的含義 。其次，在測量樹葉周長的時候，何老師提前讓學生準備了很多工具：直尺、軟尺、棉線等，學生從中感受到了方法的多樣性，同時何老師讓學生選擇喜歡的工具進行測量，訓練了學生的思維靈活性 。在課堂中，何老師熱情不失冷靜，教學設計環(huán)環(huán)相扣，特別注重培養(yǎng)學生的抽象思維能力和完整的語言表達能力。何老師這一節(jié)精彩的課堂離不開黃水小學數(shù)學老師們的努力和彭老師的指導。
上完課后我校的李霞老師對本節(jié)課的個案小瑞同學做了一個客觀全面的分析，讓我們看到了與平時不一樣的小瑞。
緊接著我們聽取了來自雙流特教校的石彩霞校長做的關于資源教師的培訓，石校長從我們老師的理念到接納程度再到孩子今后的發(fā)展為我們提出了好的建議和方法。
下午由中心組老師做《我的特教故事分享》，來自特教校的王鈴主任把去臺灣學習的各種先進理念和感受與我們大家做了一個分享。
