四川教育新聞網(wǎng)成都11月7日訊（賈元東 通訊員 毛羽升）11月3日下午，萬(wàn)春學(xué)校區(qū)級(jí)教育科研課題《運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)功能提升課堂學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效性實(shí)踐研究》結(jié)題報(bào)告會(huì)在小會(huì)議室舉行。溫江區(qū)研培中心副主任劉吉全、教育發(fā)展研究室主任向偉，區(qū)電教館館長(zhǎng)胡作富，以及中學(xué)數(shù)學(xué)教研員陳懷炳、教育科研教研員馮文霞等課題專(zhuān)家組成員出席參加報(bào)告會(huì)。萬(wàn)春學(xué)校校長(zhǎng)康慶洪、副校長(zhǎng)付世勇、教科室負(fù)責(zé)人，以及承擔(dān)課題研究學(xué)科教研組組長(zhǎng)參與并交流課題研究發(fā)展情況。專(zhuān)家組通過(guò)查閱課題研究資料，課題組負(fù)責(zé)人付世勇向?qū)＜医M作《課題研究結(jié)題報(bào)告》，通過(guò)專(zhuān)家提問(wèn)、答辯交流、課題陳述、專(zhuān)家集中復(fù)議等活動(dòng)議程，專(zhuān)家組一致同意該課題順利結(jié)題。
“準(zhǔn)備階段”，教師通過(guò)查閱、觀看網(wǎng)路資源，依據(jù)學(xué)生學(xué)情進(jìn)入教研組賽課準(zhǔn)備；“探索階段”，教師初上課例，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)；“深入階段”，發(fā)揮組內(nèi)教研作用，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)手段，通過(guò)“說(shuō)課、上課、評(píng)課”一體化提升活動(dòng)設(shè)計(jì)；“結(jié)題階段”，通過(guò)網(wǎng)路學(xué)習(xí)交流，師生問(wèn)卷調(diào)查，物化階段研究成果，整理教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫(xiě)課題相關(guān)教學(xué)論文。理化教研組組長(zhǎng)楊鳳向?qū)＜医M闡述了課題研究“四階段”的研究過(guò)程。
過(guò)去的“一支粉筆、一本教材、一本教參、一張黑板”教師“四個(gè)一”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，通過(guò)對(duì)課題參與的學(xué)習(xí)研究，現(xiàn)如今，讓教師的每一節(jié)課都離不開(kāi)“網(wǎng)絡(luò)”手段，離不開(kāi)對(duì)“網(wǎng)絡(luò)媒體”的依戀。“教師變了！學(xué)生變了！科研的觀念變了！”，史地生教研組組長(zhǎng)吳斌分享了從事課題研究以來(lái)轉(zhuǎn)變教師自身教學(xué)方式的真情感受。引起了專(zhuān)家組對(duì)萬(wàn)春學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展課題研究過(guò)程的濃厚興趣。
最后，向主任代表專(zhuān)家組宣讀“結(jié)題鑒定意見(jiàn)”：一是課題選題具有實(shí)踐價(jià)值，前期學(xué)習(xí)研究工作全面扎實(shí)，為研究提供了一定的理論與實(shí)踐依據(jù)，對(duì)當(dāng)前“班改課改”具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義；二是課題組織管理工作有序，有效開(kāi)展各項(xiàng)研究活動(dòng)；三是課題研究方法選用恰當(dāng)，不斷提升學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)的有效性；四是課題研究資料詳實(shí)，整理規(guī)范，以多種形式反映研究過(guò)程，留下“研究活動(dòng)軌跡”；五是課題選取構(gòu)建活動(dòng)策略恰當(dāng)，形成多學(xué)科教學(xué)成果集。專(zhuān)家組在同意結(jié)題的同時(shí)，建議萬(wàn)春學(xué)校要以新的“結(jié)題階段”為起點(diǎn)，進(jìn)一步深化該項(xiàng)課題研究，完善師生行為評(píng)價(jià)，注重收集相關(guān)數(shù)據(jù)，以及鮮活的教研素材，不斷提升課題的深度研究。
康校長(zhǎng)感謝專(zhuān)家組給予學(xué)校課題研究足夠的信心和力量，這將對(duì)萬(wàn)春學(xué)校今后教育科研課題研究具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。并表示，在課題專(zhuān)家指導(dǎo)下，學(xué)校課題研究工作將不斷完善與更新，不斷注入活水源泉，努力推進(jìn)學(xué)校教育科研前進(jìn)的步伐，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平！
