四川教育新聞網(wǎng)成都11月3日訊（陳海燕）11月2日，石室小學(xué)數(shù)學(xué)組聯(lián)合成華區(qū)教研員張川老師的工作坊，開展了一次扎實的研討活動，此次活動有幸請來了成都市教科院數(shù)學(xué)教研員張碧榮老師親臨指導(dǎo)。
首先大家觀摩了六年級組郭睿老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《身高的情況》，在課堂上，郭老師以一個個環(huán)環(huán)相扣并且有帶啟發(fā)性的問題引導(dǎo)孩子們?nèi)シ侄握頂?shù)據(jù)，并對整理成型的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。郭老師有深度的提問和機(jī)智的引導(dǎo)以及孩子們在課堂上精彩的發(fā)言，給大家留下了深刻的印象，也得到了兩位專家和老師們的高度評價。
課后，大家以本節(jié)課為切入點，圍繞“家常課”怎么上，展開了熱烈的討論。石室小學(xué)數(shù)學(xué)組老師紛紛發(fā)表對于“數(shù)學(xué)課的核心素養(yǎng)，高階思維能力，學(xué)力單”的看法，大家的教學(xué)觀點和理念得到張碧榮老師和張川老師的肯定。張碧榮老師就數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，學(xué)力單的使用給大家做了有深度又風(fēng)趣的講座。張老師指出，數(shù)學(xué)教學(xué)要著眼于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。
這次活動擴(kuò)寬了大家的教育視野，也讓大家明晰了努力的方向。石室小學(xué)數(shù)學(xué)組教師將繼續(xù)在“家常課”上下功夫，使每堂常規(guī)課都能成為有“營養(yǎng)”的課。
