四川教育新聞網成都10月21日訊 （賴波）2016年10月11日下午，語文組的教研活動又開始了。本次教研活動的主講人是六年級組語文老師，他們對六年級語文上冊教材第五單元“往事”進行了細致解讀。教學副校長胡宏、教導處主任王麗鵑、語文組全體同仁參加了本次活動。
本學期學校教學工作重點之一是解讀教材，提升學科組課程意識，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。本次研討交流會，由六年級語文教師汪佐芝擔任主持人，在她的穿針引線下，同年級組老師張敏、馮瑜、曾惠、蘇燕以五單元“往事”中的《荷塘舊事》為例，分別從“課程目標、學情分析、選題緣由、文本分析及課例的具體實施”四方面展開分析。他們以小專題《小學語文高段課堂隨文小練筆的策略研究》為切入口，在課堂上通過“讀寫結合”的教學方式提升學生創(chuàng)意運用語言文字的能力。此次分析有點有面，匯報過程贏得了其他年級組老師一陣陣熱烈的掌聲。會后一年級語文組在分享討論中寫到：六年級組“隨文小練筆”的策略讓她們對一年級“隨文識字讀句”有了更新的認識。大家都表示期待著蘇燕老師在下次教研活動中的課堂呈現(xiàn)。
一次“非” 常規(guī)的教學研究活動，緊緊地把全組人員的心聚集在一起。“共同學習、共同進步、共同提升”是本次活動的主題，更是語文組開展教學研討活動的初衷。教師專業(yè)成長——我們正在路上前行。
