四川教育新聞網(wǎng)成都10月14日訊（賴波）鍛煉膽量的高空攀爬；驚險刺激而又安全的水上 滑索；培養(yǎng)團隊意識的背摔等各種游戲，以及消防逃生、意外急求等知識……今日，成都小數(shù)民族學(xué)生最多的學(xué)校——成都市回民小學(xué)600多名師生，走出校園，參加了一次有趣、有益、有收獲的社會實踐活動。全校師生或家長對此次活動非常滿意。
一大早，全校學(xué)生就集中在操場上，等待四川最專業(yè)的學(xué)生社會實踐基地——成都尚沃教育基地的大巴車的到來，孩子們將去到一個專業(yè)的社會實踐活動場地，參加10來種有趣的活動，大家顯得異常興奮。
到達了位于郫縣的活動場地，園林式的場地，各種游戲、活動設(shè)施，讓孩子們興奮不已。幾十名由退伍軍人組成的教官團隊，立即將孩子們分成若干小組，有序地帶往各自的場地……
據(jù)組織該次社會實踐活動的尚沃基地教官介紹，基地的項目、設(shè)施，不同于一般的游樂設(shè)置，這些都是經(jīng)過專門地設(shè)計，每個活動都有教育意義。在參與中，孩子們不止是玩，而是在玩耍獲得教育，項目不同，教育目的不同。
成都市回民小學(xué)校長鄒軍是成都知名校長，是成都當年“公推直選校長”的第一人而受到全國關(guān)注。她說，教育主管部門一直很重視學(xué)生的社會實踐能力，教育部規(guī)定每學(xué)期學(xué)生必須參加一定社會實踐活動，讓學(xué)生初步了解社會、了解國情，增強了適應(yīng)社會、學(xué)會了關(guān)心他人，鍛煉了人際交往能力。
據(jù)記者了解，成都的中小學(xué)校，大部分都很重視學(xué)生的社會實踐活動，小學(xué)優(yōu)于中學(xué)。但是仍然有部份學(xué)校只是以一般的公園“春游”、“秋游”來流于形式。
成都尚沃教育基地是四川最專業(yè)的從事學(xué)生社會實踐基地活動組織、實施的單位，已經(jīng)進行了10多年。其負責(zé)人黃陽介紹說，從10多年的組織經(jīng)驗來看，社會實踐活動也能看出學(xué)校的“高下之分”，往往越好的學(xué)校，越重視學(xué)生的社會實踐活動，越重視學(xué)生社會實踐活動的項目和效果，如成都市區(qū)的泡小西區(qū)、實小西區(qū)、萬春小學(xué)、天回小學(xué)、成華小學(xué)、玉林小學(xué)、華興小學(xué)的等等，在成都的邛崍、新都、彭州等郊縣，也很重視。
