四川教育新聞網(wǎng)成都10月14日訊（孫林馨 通訊員 徐歆）2016年10月13日下午，青羊區(qū)小學(xué)一年級語文拼音教學(xué)研討活動在草堂小學(xué)西區(qū)分校舉行。青羊區(qū)語文教研員陳濤老師蒞臨指導(dǎo)，全區(qū)一年級語文老師以及我校全體語文老師共同參與了此次教學(xué)研討活動。
信息技術(shù)的發(fā)展也帶動了教研模式的更新。會議開始，陳老師就利用互動學(xué)習(xí)平臺對拼音教學(xué)的目標(biāo)進行問卷調(diào)查。隨后，參會老師觀摩了我校段滔老師執(zhí)教的北師大2016版一年級語文拼音教學(xué)《j、q、x》。教學(xué)中,段老師結(jié)合低段孩子的認知特點和知識結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)生動有趣的教學(xué)情境,通過編順口溜、做游戲、小老師教讀、同桌合作拼讀等方式，帶著孩子們在滑讀、測讀、長讀中感悟拼讀的動程，充分調(diào)動了孩子們學(xué)習(xí)的積極性和參與性。整堂課孩子們秩序井然，積極投入，徜徉在有趣的拼音王國。
隨后的評課活動中，陳濤老師引領(lǐng)參會老師就拼音教學(xué)目標(biāo)的達成在互動平臺上進行了實時的分享交流。陳老師肯定了我校語文組在“拼音教學(xué)”方面的研究成果——拼音教學(xué)過程中的音節(jié)拼讀動程。陳老師指出,在拼音教學(xué)中，教師除了注重教聲母、韻母、音節(jié)、拼讀的動程，更要強調(diào)拼讀過程中分音與合音的練習(xí)，并加強漢字與音節(jié)的關(guān)聯(lián)與整合。緊接著，陳老師又帶著大家觀看了黃穎俐老師執(zhí)教的錄像課《畫雞》。陳老師提出：教學(xué)目標(biāo)不同，教學(xué)過程中采用的游戲、環(huán)節(jié)等也要有所不同。最后，大家運用互動平臺高度評價了本次新型的教研模式。
音節(jié)拼讀動程的教學(xué)研究是草小西區(qū)語文組對拼音教學(xué)的一次探索與實踐。此次研討活動，為老師們提供了可借鑒的教學(xué)模式，啟發(fā)并開拓了老師們的拼音教學(xué)思路。
仰望星空的同時也要腳踏實地。前行，一步一個腳印，草堂小學(xué)西區(qū)分校語文組將在教研員老師的引領(lǐng)下，繼續(xù)對語文教學(xué)的目標(biāo)與操作進行探究，在實踐中繼續(xù)成長！
