四川教育新聞網(wǎng)成都9月26日訊（賈元東 通訊員 胡鳳蝶）2016年9月23日，龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育辦在我校錄播教室給全校班主任做了題為“品格教育，讓你（我）遇見最好的自己”之品格教材使用的培訓(xùn)活動(dòng)。
首先，龔琴副校長特別強(qiáng)調(diào)了品格教育的重要性。接著，廖蓉華副主任針對品格教材的整體框架的設(shè)計(jì)與構(gòu)思，進(jìn)行了全面的介紹和解讀。然后，就其中一個(gè)品格“專注”為例，將教材的主題單元安排與具體操作方法進(jìn)行了詳細(xì)地講解和說明。最后，對整個(gè)教材使用，廖蓉華副主任提出四點(diǎn)建議：1 、照本宣科2、因材施教3、資源整合4、改進(jìn)創(chuàng)新5、家校合作。整個(gè)品格教材培訓(xùn)，讓老師們感受到教材非常具有操作性和時(shí)效性，也對品格課題的研究和實(shí)踐充滿了信心。
此次品格教材培訓(xùn)，讓老師們不但了解了品格教育的重要性，而且促進(jìn)了學(xué)校品格教育的深入研究，讓品格教育無聲的進(jìn)入校園的每一個(gè)角落，為老師所用，為學(xué)生所獲，有效推動(dòng)了在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下的中小學(xué)德育教育實(shí)踐創(chuàng)新。
