四川及教育新聞網(wǎng)成都9月24日訊（賈元東）男性角色對孩子的性格影響巨大！一方面跟家庭當中男性角色的缺失有關(guān)，另一方面則和幼兒園里有極少的男老師也有很大關(guān)系。事實上，在這個社會能夠集獨立、自主、堅毅、勇敢、果斷、敢于冒險，不畏困難、富有進取心和合作精神、開朗、大方、寬厚、熱情等數(shù)十種良好品質(zhì)于一身的，非男性莫屬。孩子只有在和這樣的男性角色不斷交往的過程中，才會不知不覺地模仿對方，從而逐漸吸收這些品質(zhì)。孩子需要通過和高大威猛，類似于父親的男性角色多多接觸，會讓孩子形成更完整的世界觀和價值觀。于是雙流區(qū)實驗幼兒園中一班開展了“爸爸義工進課堂活動”。
班級老師充分利用家長資源，根據(jù)爸爸們的自身職業(yè)特點結(jié)合幼兒年齡特點的發(fā)展需要和興趣點，有計劃地邀請不同職業(yè)的爸爸們走進課堂，為孩子們帶來幼兒園里可能接觸不到的有趣知識。本活動既調(diào)動了家長參與學校教育的積極性，也調(diào)動了孩子們學習的積極性和主動性，深受家長和孩子們的歡迎。
在9月21日上午，中一班迎來了第一位“爸爸義工”，他們的到來開啟了中一班本學期的“家長進課堂”活動。在本次活動前期班級老師和家長的進行多次探討后，擬定以“彩虹”為本次活動主題。家長老師以《米奇妙妙屋》的故事為導入，激發(fā)幼兒對彩虹的興趣和好奇心，進而開展自制彩虹的小實驗。在黑黑的屋子里進行演示和操作，孩子們做出了一道道美麗的彩虹，不禁發(fā)出一陣陣驚嘆“哇~~彩虹！彩虹！”
在本次活動中“義工爸爸”不僅用科學嚴謹?shù)牟僮髯尯⒆荧@得了關(guān)于“彩虹”的科學小常識，更激發(fā)了孩子們對自然現(xiàn)象、科學小常識的興趣和探索欲望。
