四川教育新聞網(wǎng)成都9月23日訊（賈元東 通訊員 彭楊）2016年9月22日上午，建設路小學聯(lián)盟走�；顒咏涣髟诔啥际姓緰|小學拉開的帷幕。為促進教師隊伍建設，強化教學研究，扎實推進學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，凝心聚力提高教育教學質(zhì)量，進一步推進高效課堂，聯(lián)盟盟主校王琿老師和何婭老師來到站東小學，對胡嫚麟老師帶來的《媽媽格桑拉》這一課進行精心的指導。
經(jīng)過精心的準備，胡嫚麟老師在課堂上利用情景導入的方式激發(fā)學生學習興趣。并且為使學生對歌曲產(chǎn)生情感，以學生對媽媽的愛來貫穿整個課堂，使音樂情感得以抒發(fā)。整堂課中，老師以引導為主，讓學生做學習的主人，讓學生主動尋找答案，而不是老師說，學生記，體現(xiàn)了高效課堂的核心。
在課后的集中評課議課環(huán)節(jié)中，聽課、評課的教師們各抒己見，暢所欲言，以指出問題為主，有針對性，為以后的展示課提供了寶貴的教學經(jīng)驗。同時也給老師們創(chuàng)造了一個相互借鑒，學習，溝通和互助的機會，這對提高老師們的業(yè)務水平具有積極意義。王琿老師和何婭老師也和我校音樂教師交流了對這節(jié)課的意見和建議。首先肯定了老師的態(tài)度非常認真，課堂準備也比較充分。能夠看到老師努力的按照高效課堂的標準要求實施教學，教師的教學理念有很大的提升。在看到進步的同時也又發(fā)現(xiàn)一些不足，就是對學生學情的掌握和對課堂的把握還不夠，這一點還需注意。
在學校的各種賽課、公開課、示范課等展示活動中，站東小學的老師都在不斷的努力和進步，希望大家在以后教學工作中不斷創(chuàng)新，促使課堂教學再有一個大的提高。
